Die Deklination der Substantive

Beim Deutschen Substantiv unterscheidet man im Singular drei Deklinationsarten: die starke Deklination, die schwache Deklination und die weibliche Deklination. Ausser diesen drei Haupttypen kann noch eine besondere Gruppe ausgeordnet werden, zu der etwa 10 Substantive gehören (der Name u.a.).

Die Substantive, die nach der starken Deklination dekliniert werden, haben im Genitiv Singular die Endung –(e)s.

Dem starken Deklinationstyp folgen im Singular alle Neutra (ausgenommen das Herz) und die meisten Maskulina.

z.B. Wessen Buch ist das? – Das ist das Buch des Lehrers.

Die Substantive, die nach der schwachen Deklination dekliniert werden, bekommen in allen Kasusen ausser dem Nominativ Singular die Endung –(e)n.

Nach der schwachen Deklination werden nur Maskulina dekliniert, vor allem sind es Substantive, die Lebewesen bezeichnen.

1.Maskulina auf –e

z.B. der Junge, der Knabe, der Biologe, der Löwe, der Russe

2.einsilbige Maskulina mit konsonantischem Auslaut

z.B. der Mensch, der Held, der Hirt, der Herr, der Narr, der Spatz

3.Fremdwörter auf –ent, -ant, -ist, -et, -at, -graph, -log, -nom, -soph, -arch, - it, -ot, -an

z.B. der Absolv ent, der Aspir ant, der Poliz ist, der Po et, der Sold at, der Photo graph, der Veter an, der Präsid ent, der Agro nom, der Philo soph

4.einige Bezeichnungen für Nichtlebewesen mit denselben internationalen Suffixen

z.B. der Konson ant, der Autom at, der Plan et, der Para graph, der Diam ant, der Kom et

z.B. Wessen Kugelschreiber ist das? – Das ist der Kugelschreiber des Jungen. Das Kennzeichnen der weiblichen Deklination ist das Fehlen von Kasusendungen.

Diesem Deklinationstyp folgen im Singular alle Feminina.

z.B. Wessen Tuch ist das? – Das ist das Tuch der Mutter.

Die Substantive, die nach der gemischten Deklination dekliniert werden, bekommen im Genitiv Singular die Endung –ns und – n in allen anderen Kasus. Das Substantiv das Herz hat die Endung – ens im Genitiv und – en im Dativ.

Zu dieser Gruppe gehören einige Maskulina (der Name, der Frieden, der Buchstabe, der Gedanke, der Wille, der Samen, der Haufen, der Schaden, der Funke) und ein Neutrum (das Herz).

Übungen

5. Ergänzen Sie die Sätze durch die eingeklammerten Substantive!

1.Hier liegt das Lehrbuch (dieser Hörer). 2.Ich habe gestern die Wohnung (mein Kollege) gesehen. 3.Die Einrichtung (alle) Zimmer hat mir gut gefallen. 4.Kennst du die Adresse (unsere Lehrerin)? 5.Was kostet die Beförderung (ein Brief) nach Leipzig? 6.Die Arbeit (dieser Student) hat der Professor besonders gelobt. 7.Lange habe ich vor dem Fenster (sein Haus) gestanden.

6. Antworten Sie auf die Fragen!

1.Wessen Aufgabe kontrolliert der Lehrer? 2.Wessen Arbeit ist gut? 3.Wessen Vorlesungen besuchen Sie besonders gern? 4.Wessen Brief haben Sie gestern gelesen? 5.Wessen Telefonnummer wollen Sie aufschreiben? 6.Wessen Geburtstag haben Sie gefeiert? 7.Wessen Brief hat sie in den Briefkasten geworfen? 8.Wessen Telegramm hast du bekommen?

7. Machen Sie diese Übung nach dem Muster!

Muster: Hier sitzt mein Freund. Das ist sein Buch. Das ist das Buch meines Freundes.

1.Dein Kollege hat eine Wohnung. Das ist seine Wohnung. 2.Meine Schwester feiert morgen ihren Geburtstag. Ihre Freunde besuchen sie morgen. 3.Dieser Student schreibt schon die Diplomarbeit. Die Dozenten loben seine Diplomarbeit. 4.Hier sitzt unser Hörer. Seine Bücher liegen auf dem Tisch. 5.Das ist meine Heimatstadt. Ihre Häuser, Strassen und Plätze sind wunderschön. 6.Unser Professor hält heute eine Vorlesung. Ich höre seine Vorlesung immer mit Interesse. 7.Der Student bekommt einen Brief. Den Brief schreibt die Mutter. 8.Der Vetter erzählt über die Reise. Die Reise macht sein Kollege.