Оформіть пояснювальну записку (від імені старости) про порушення навчальної дисципліни студентами Вашої групи

3. Утворіть чоловічі й жіночі імена по батькові від імен: Федір, Ігор, Семен, Валерій, Вадим, Дмитро, Василь, Володимир, Григорій, Ілля, Юрій, Микола.

4. Запишіть числівники словами: до 376 додати 7, від 292 відняти 24, до 3624 додати 9, від 1632 відняти 4, скласти 23 з 2 873, скільки разів 8 міститься в 72?, скільки разів 11 міститься в 187?, сума чисел дорівнює 203.

5. Поясніть значення термінів-паронімів: автоматизований – автоматичний – автоматний, активація – активізація, покажчик – показник, програмний – програмовий – програмований, систематичний – систематизований – системний, текст – тест, централізований – центральний, циклічний – цикловий, швидкий – швидкісний.

6. Утворіть форму родового відмінка однини: вектор, газ, активатор, ацетон, генератор, спектр, блиск, звук, тон, кабель, каталізатор, допуск, метр, дисонанс, закон, заряд, параметр, радар, масштаб, механізм, метод, редактор, ньютон, неон, розчин, обмін, перекис, підігрів, поляроїд, потенціал, ват, фактор, темп, цикл, ефект.

7. Поясніть значення іншомовних слів. Утворіть від них антоніми за допомогою іншомовних префіксів. Наприклад: утопія (це…) ­– антиутопія. Логічний, експліцитний, імпортер, конструк­тивний, еволюція, симпатія, теза, симетричний, баланс, вірус, організувати, мобілізація, монтаж, шифратор, націоналізація, вальвація, централізація, соціальний, кваліфікація, типовий, модулятор, гармонія, пропорція, баланс, інтеграція.

Варіант 16

Оформіть тези короткого виступу на тему «Роль комп’ютерних технологій у сучасному житті».