Состояние языкового анализа и синтеза

Правильно/неправильно определяет последовательность и количество слов в предложениях с предлогами: «Катя идет гулять» (2). «На столе лежит книга» (3). «Дети катаются на коньках» (5). «Летом бывает очень жарко» (3) и т.п.

Допускал ошибки при определении последовательности слов в предложении. В предложении «на столе стояла синяя ваза» слово «ваза» стоит после слова «столе» и т.п.

Синтез не нарушен. Правильно составляет из последовательно заданных слов предложения.

Состояние звукопроизношения

· Мономорфное нарушение звукопроизношения: велярный ротацизм/

боковой сигматизм шипящих/ увулярный ротацизм.

· В настоящее время нарушений звукопроизношения не отмечается. Звукопроизношение не нарушено.

· Полиморфное нарушение звукопроизношения: боковой сигматизм шипящих, боковой ротацизм.

12. Звуко-слоговая структура речи:

· Сохранна. Нарушения звукослоговой структуры слова отсутствуют. В спонтанной речи звукослоговая структура слова не нарушена.

· Правильное воспроизведение слов разной слоговой структуры.

· Невозможность воспроизведения слов.

· Нарушение во фразовой речи; переставляет или наращивает слоги; замены, пропуски, повторения.

· Допускает единичные ошибки при воспроизведении мало знакомых четырехсложных слов со стечением согласных (в основном уподобления, упрощения стечения согласных, пропуски слогов).

Произношение слов сложного слогового состава.

1. сокращение групп согласных: (+/ -)

2. Прекращение звучания согласного на конце слова: (+/ -)

3. Опускание начального согласного звука: (+/ -)

4. добавление лишнего согласного в слог: (+/ -)

5. перестановка звуков в слове: (+/ -)

6. уподобление слога: (+/ -)

7. сокращение числа слогов: (+/ -)

8. добавление числа слогов: (+/ -)