2015-09-06
248
Тематическо-технологическая карта освоения компетенций
| № темы п/п | Компетенции | Применяемая интерактивная технология | Применяемая образовательная технология | Количество часов практических занятий |
| Знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1) Знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2) Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4) | Дискуссия | Тесты | ||
| Способность анализировать мотивы и закономерности деятельности субъектов экономики, возникающие ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движение уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решать проблемные ситуации на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок), текущие микро- и макроэкономические проблемы России и мировой экономики; | Дискуссия | Тесты | ||
| Способность анализировать мотивы и закономерности деятельности субъектов экономики, возникающие ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движение уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решать проблемные ситуации на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок), текущие микро- и макроэкономические проблемы России и мировой экономики; | Дискуссия | Тесты | ||
| Способность анализировать мотивы и закономерности деятельности субъектов экономики, возникающие ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движение уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решать проблемные ситуации на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок), текущие микро- и макроэкономические проблемы России и мировой экономики; | Дискуссия | Тесты | ||
| Способность анализировать мотивы и закономерности деятельности субъектов экономики, возникающие ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движение уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решать проблемные ситуации на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок), текущие микро- и макроэкономические проблемы России и мировой экономики; | Дискуссия | Тесты | ||
| Способность анализировать мотивы и закономерности деятельности субъектов экономики, возникающие ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движение уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решать проблемные ситуации на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок), текущие микро- и макроэкономические проблемы России и мировой экономики; - Способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской, проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования с учетом рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений; | Дискуссия | Тесты | ||
| Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5) | Решение кейса | Тесты | ||
| Способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3) Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5) Понимание роли финансовых рынков и институтов, обладать способностью к анализу различных финансовых инструментов, владеть техниками финансового планирования и прогнозирования | Дискуссия | Тесты |
