Эксперименты

И КВАЗИЭКСПЕРИМЕНТЫ ¹

Экспериментом мы называем ту часть исследования, которая заключается в том, что исследователь осуществляет манипулирование переменными, и наблюдает эффекты, производимые этим воздействием на другие переменные. В этом очерке мы рассмотрим валидность 16 планов эксперимента в связи с 12 факторами, которые могут угрожать валидности вывода по данным эксперимента. Наша работа не является руководством по планированию эксперимента в традиции Фишера [37, 38], когда экспериментатор, полностью владея ситуацией, может организовать воздействие и осуществить измерения для достижения оптимальной статистической эффективности и когда сложность плана обусловлена лишь стремлением к достижению эффективности. Сложность планов, обсуждаемых в данной работе, является следствием специфики материала и отсутствия у экспериментатора возможности полного контроля. Хотя в настоящей работе и есть некоторые точки соприкосновения с традицией Фишера, для знакомства с последней лучше обратиться к следующим источникам:

_____________________________________________________________________________

^{1 C} a m p b e l l D T., S t a n l e y J. C. Experimental and Quasi-Experimental Designs for Research. Chicago, Rand McNally, 12th ed., 1976. © 1963 by the American Educational Research Association.

Работа публикуется с некоторыми сокращениями, а также уточ­нениями и добавлениями, внесенными Д. Т. Кэмпбеллом специально для данного издания.

Редактор-составитель благодарит проф. Дж. Верча (Северо-Западный университет США) за консультацию по поводу некоторых терминологических вопросов, возникших при переводе работ Д. Т. Кэмпбелла. — Прим. ред.

Brownlee [8], Cox [28], Edwards [33], Ferguson [36], Johnson [53], Johnson, Jackson [54], Lindquist [68], McNemar [75], Winter [136], а также Stanley [109].