double arrow

Вопросы и задания

1. В чем сущность развития личности?

2. Каковы движущие силы развития личности?

3. Назовите процессы социализации и раскройте их суть.

4. Каковы стадии социализации и как они соотносятся со стадиями социального развития личности?

5. Как соотносятся социализация, воспитание и развитие личности?

6. Какова роль обучения в развитии личности?

7. Дайте характеристику факторов социализации и формирования личности.

8. Почему деятельность личности является ведущим фактором ее формирования?

9. Какое место в структуре процесса формирования личности занимает самовоспитание?

Литература для самостоятельной работы

Закон Российской Федерации «Об образовании». — М., 1996.

Кон И. С. Ребенок и общество. — М., 1988.

Концепция воспитания учащейся молодежи в современном обществе / Под ред. В.А.Караковского, Л.И.Новиковой и др. — М., 1991.

Котова И. Б., Шиянов Е. Н. Социализация и воспитание. — Ростов-на-Дону, 1997.

Mид М. Культура и мир детства. — М., 1988.

Мудрик А. В. Социализация и смутное время. — М., 1991.

Развитие, социализация и воспитание личности: Региональная концепция / Под ред. Е. Н.Шиянова. — Ставрополь, 1993.

Сухомлинский В. А. Рождение гражданина. — М., 1971.

Шиянов Е. Н., Котова И. Б. Развитие личности в обучении. — М., 1999.

Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими. — М., 1992.

ГЛАВА 9 ЦЕЛОСТНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



Сейчас читают про: