Задание 9

1. Постройте различные виды шкал (номинальную, порядковую, ранговую, интервальную, отношений) для следующих признаков:

- употребление алкоголя;

- уровень квалификации.

2. Каковы функции вариационного анализа? Проведите расчет показателей и коэффициентов вариации для следующих распределений:

3, 17, 12, 10, 1,5, 8, 3, 2, 15, 4, 1, 3, 19, 8, 9, 17, 25, 3, 16.

(Распределение данных стажа работы членов бригады в составе 20 человек.)

3. Рассмотрим двухмерную таблицу или так называемую «простую корреляцию»:

Вопрос: «Нравится ли Вам в целом радиостанция Х или не нравится?»

Таблица 1.

Слушатели с нач. Слушатели со средним

школьн.образов. школьн.образов.

____________________________________________________________________

Очень нравится 8% 7%

Нравится 57% 57%

Не очень нравится 15% 16%

Совершенно не нравится 10% 11%

Трудно сказать 10% 9%

100% 100%

N = 1000 290

P.S. Известно, что круг респондентов не совпадает с границами района взимания налогов радиостанцией Х.

1) Какой вывод Вы можете сделать по результатам распределения ответов респондентов в сравниваемых группах?

2) Дает ли данная корреляция истинную картину? Ответ обоснуйте.

Задание 10.

1. Программно-тематический блок вопросов на жизненную ситуацию респондента, с которой соотносится данная тема. Отношение респондента к данной ситуации можно определить, используя 4 типа вопросов (элементов блока). Какие это могут быть вопросы?

(Ситуация: отношение респондента к употреблению алкоголя).

2. Дайте характеристику вариационного анализа. Какие функции он выполняет? В каких случаях необходимо использование коэффициентов вариации?

Проведите расчет показателей и коэффициентов вариации для распределения:

X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

% 39 16 5 2 1 1 1 0 1 1 3 9 21

(Количество просмотренных телепередач (x) в течение месяца некоторой совокупностью лиц (100 чел.)).

4. Составьте перечень индикаторов для темы социологического исследования: «Языковые отношения в Татарстане: проблемы и перспективы».