Добро пожаловать в удивительный мир звуков

Иришка научилась выговаривать звуки [р], [р'], [л], [л']*, только — вот беда! — совсем запуталась и никак не может разобраться, в каком слове какой звук сказать. Вместо «ложка» получается «рожка», а вместо «рыба» — «лыба».

Старичок-Речевичок улыбнулся и сказал:

— Это не беда! Я тебе помогу. Только будь внимательной и старательной!

* См. начало истории в тетрадях «Учим звуки [р], [р'], [л], [л']».

УЧИМСЯ НЕ ПУТАТЬ ЗВУКИ [Р] И [Л]

Упражнение «Повторюшка». Речевичок говорит, а Иришка за ним повторяет. Попробуй и ты повторить за взрослым:

ра — ла рад — лад

ро — ло рожки — ложки

ру — лу рука — лука

ры — лы рыбка — улыбка

Игра «Слоги заблудились». Раскрась картинку. Помоги Иришке найти начало каждого слова. Соедини нужный слог с картинкой.

ЛА ЛУ РА РУ

ЛО ЛЫ РО РЫ

Корзинка слов: ложка, лошадь, роза, робот, лыжи, рыба, рысь, рука, рубашка, лук, лужа, рак, радуга, лапа, ласточка.

Игра «Закончи слово». Речевичок загадал слова. Помоги Иришке отгадать их, подбери нужный слог — ра или ла:

пи.. шко.. кону.. ска..

иг.. детво.. ды.. пасти..

но.. аку.. жа.. у..

ра — ла — ра лад — рад — лад

ро — ло — ро рак — рак — лак

лу — ру — лу лама — рама — лама

ры — ры — лы рамка — рамка — лавка

ла — ра — ла рожки — ложки — рожки

Игра «Найди одинаковые листочки». Речевичок подарил Иришке букет осенних листьев. Подул ветер, и листочки разлетелись. Помоги Иришке соединить линиями одинаковые листочки. Назови в них слоги парами.

Вспомни и назови дерево, с которого упал каждый из этих листочков. Назови листья правильно.

Например. С липы упал липовый листочек.

Раскрась их.

Игра «Закончи слово». Речевичок загадал слова. Помоги Иришке отгадать их, подбери нужный звук — [р] или [л]. Соедини получившиеся слова с картинкой.

ША.. КОМА..

ЗАБО.. СТУ..

ОСЁ.. САМОВА..

КОСТЁ.. УГО..

ДЯТЕ.. ТОПО..

СТО.. ПОМИДО..

KATE.. ME..

КОВЁ.. КОЛОКО..

Игра «Превращай-ка». Речевичок рассказал Иришке, как можно превращать одно слово в другое. Попробуй и ты. Замени в слове звук [л] на звук [р]. Какое новое слово получилось?

Например: был лом — стал ром.

лом —

лак —

лад —

лаз —

лама —

лозы —

ложь —

ложки —

Игра «Игрушки для друзей». Друзья Иришки — Рома и Лала решили поиграть. Как ты думаешь, какие игрушки выберет Рома, а какие Лала? Не забывай, что Роме нравятся игрушки, в названия которых есть звук [р], а Лале — в названиях которых есть звук [л].

Раскрась все картинки: обведи предметы со звуком [р] красным карандашом, а предметы со звуком [л] — голубым.

Корзинка слов: кукла, лопатка, юла, лошадка, клоун, пирамидка, барабан,
паровоз, катер, Буратино.

Игра «Один — много». Измени слова.

Например: белый парус — белые паруса.

белый парус — голубой карандаш —

красивое облако — жёлтая рубашка —

морская волна — хрупкий бокал —

розовое платье — белая ромашка —

Упражнение «Скажи правильно». Речевичок придумал и нарисовал для Иришки предметы, в сложных названиях которых есть звуки [p] и [л]. Вместе с девочкой назови картинки. Постарайся не путать звуки [р] п [л].