Сцена № 16

(фон: утро)

1-й: Ребят, светает. Пора бы костер тушить!

2-й: Как бы найти алгоритм тушения этого костра!

3-й: Ты что, информатику в школе не учил, что ли?

2-й: Нет!

3-й: Ну ты и тупица, давай я тебе объясню. Смотри. Итак, начало программы - это наличие костра, затем идет задача переменных - это камни и песок. Потом идет цикл, т.е. сама программа .(Все загораживают костер и сзади его опрокидывает, а затем все расходятся, кроме 4-го) А в результате - потушенный костер!

4-й. Всё ясно! Это компьютерная лихорадка! Безобразие! Паутину развели!

5-й. Да это же Всемирная паутина, Глобальная!

2-й. Я вообще хочу заниматься бизнесом … экономикой! Надо выбирать будущее, а мой путь – в Европу!

6-й. Какое будущее, дурик? Твоё будущее – 13 ПТУ! Там и экономику и Европу получишь по полной программе!

(песня на мотив «Ты меня не ищи», вручение цветов учителю информатики и экономики Бехтевой Елене Владимировне)

Бейсик, Турбопаскаль и ТП7,
Нам снится во сне цикл и END,
Теперь мы напишем сотню программ,
А кто-то придумает свой Internet.
Вы в компьютерах ас,
Но, к несчастью, порой так бывало,
Что программа для нас
Ну совсем непонятной казалась.
Только годы пройдут,
Хоть скучать и плакать мы будем,
Microsoft создадим,
И о Вас тогда не забудем.

или песня на мотив Ж.Фриске «Ла-ла-ла»:

Куплет:

Ясно каждому ребёнку в наш-то век,

Что без ЭВМ не может человек – технологии шагнули далеко!

Если хочешь воплотить свои мечты, о обязан быть с компьютером на «ты»

И тогда на свете станет жить легко!

Наш педагог научить всему нас смог!

Припев:

Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!

Мы презентацию составим и в Фотошопе слой исправим!

Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь

Оформить сможем мы сейчас – компьютер другом стал для нас!