Темы рефератов (см. рекомендации по изучению дисциплины)

1. Теория элит.

2. Социологическая концепция права.

3. Концепция нормативизма Г. Кельзена.

4. Неокантианское учение о праве Р. Штаммалера.

Основная литература

1. История политических и правовых учений: Учеб. для вузов по спец. 021100 "Юриспруденция" / Моск. гос. юрид. акад.; под общ. ред. О.В.Мартышина. - М.: Норма, 2008*.

2. История политических и правовых учений: Учебник / Под ред. О. Э. Лейста. – М.: Зерцало, 2006*.

3. Кучер В.В.История политических и правовых учений: Курс лекций. - М.: Омега-Л, 2006.

4. Марченко М. Н., Мачин И. Ф. История политических и правовых учений: Учебное пособие. – М.: Проспект, 2009.

5. Маслодудова Н.В. История политических и правовых учений: Учеб. пособие / Сибир. юрид. ин-т МВД РФ. - М., 2007.

6. Пономарев Е.В. История политических и правовых учений (логико-структурные схемы): Учеб. пособие.2-е изд. доп. и перераб. - Хабаровск: РИЦ ХГАЭП, 2009.

Дополнительная литература

1. Антология мировой правовой мысли. Т.III: Европа. Америка: XYII-XX вв. / Нац. обществ.-науч. фонд; Рук. науч. проекта Г.Ю. Семигин. М., 1999.

2. Арон Р. Основные этапы развития социологической мысли. М., 1993.

3. Бурстин Д. Американцы. Демократический опыт. М., 1993.

4. Вебер М. Политические работы. М., 2003.

5. Виноградова И.Б. Политические идеи современности // Социально-политический журнал. 1997. №1.

6. Восрикова В.В. Представления идеологов либерализма в начале ХХ в. о государстве // Вопросы истории. 2010. № 2.

7. Гаррингтон В. Основные течения американской мысли. Т. 1-2. М., 1962.

8. Гитлер А. Майн кампф: Моя борьба. М., 1992.

9. Графский В.Г., Козлихин И.Ю. Идея правового государства. История и современность // Государство и право. 1995. № 2.

10. Джефферсон Т. О демократии. СПб. 1992.

11. Желтова В.П. Философия и буржуазное правосознание. М., 1997.

12. Кельзен Г. Чистое учение о праве. М., 1987.

13. Лейст О.Э. Три концепции права // Советское государство и право. 1992. № 12.

14. Машкович Д.И. Правосознание и нравственность в психологической литературе Л.И. Петражицкого // История государства и права. 2007. № 12. *

15. Печатнов В.О. Гамильтон и Джефферсон. М., 1984.

16. Подгурецкий А. Очерк социологии права. М., 1974.

17. Современные социально-политические теории./ Под ред. Д.С. Клементьева. М., 1991.

18. Согрин В.В. Идеология американской истории от отцов-основателей до конца ХХ века. М., 1978.

19. Согрин В.В. Либерализм Запада. XVII–XX вв. М., 1995.

20. Сытин А.Г. Политическая философия демократии: вклад Томаса Джефферсона // Полис. 2008. № 1.

21. Токвиль А. де. Демократия в Америке. М., 1992.

22. Харц Л. Либеральная традиция в Америке. М., 1993.

23. Черниловский З.М. Правовое государство, исторический опыт // Советское государство и право. 1989. № 4.

24. Четвериков В.А. Современные концепции естественного права. М., 1988.

25. Четвернин В.А. Размышления по поводу теоретических представлений о государстве // Государство и право. 1992. № 5.

26. Чистое учение о праве Ганса Кельзена. Вып. 1–2. М., 1987, 1988.

27. Шелдон Г. Политическая философия Т. Джефферсона. М., 2001.

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Указанная дисциплина изучается на протяжении семестра со сдачей экзамена по направлению «Судебная власть и судебная деятельность», зачета по направлению «Обеспечение прав и интересов личности в системе противодействия преступности». По данной дисциплине предусмотрено выполнение контрольного задания, которое является допуском к сдаче экзамена (зачета).

В ходе установочных и экзаменационных периодов обучения основными видами учебных занятий являются лекции, семинарские и практические занятия, индивидуальные консультации. В ходе лекций рассматриваются основные понятия тем, связанные с ними теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки к семинарам.

В ходе семинарских занятий углубляются и закрепляются знания магистрантов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов, развиваются навыки ведения публичной дискуссии, умения аргументировать и защищать выдвигаемые в них положения, а также их соотношение с юридической практикой.

При подготовке к семинарским и практическим занятиям каждый магистрант должен:

- изучить нормативно-правовые акты;

- изучить рекомендованную учебную литературу;

- дополнить конспекты лекций;

- изучить и законспектировать первоисточники по теме;

- подготовить ответы на все вопросы семинара.

По согласованию с преподавателем (на предыдущем семинарском занятии) магистрант может подготовить реферат по теме семинара. На выступление с рефератом отводится время – 10 мин. Оценивается доклад по реферату по пятибалльной системе. В процессе подготовки к семинару (практическому) занятию магистранты могут воспользоваться консультациями преподавателя.