2015-10-13
633
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | |
| 2. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
| |
| 4. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | |
| 5. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 07 «Решение проблем пациентов путем сестринского ухода» рассчитана на 486 часов максимальной учебной нагрузки. Обязательная аудиторная нагрузка – 324 часов (базисный учебный план – 288 часов, за счет вариативной части 36 часа), в том числе 72 часа теоретических занятий (лекций – 48 часов, семинары – 24 часа) и 252 часа практических занятий.
Рабочая программа профессионального модуля составлена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 060101 «Лечебное дело» углубленный уровень подготовки в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «Решение проблем пациента путем сестринского ухода», а также на основании приложения к данному ФГОС, в котором указан перечень профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО – 24232 Младшая медицинская сестра по уходу за больными.
|
|
|
ФГОС СПО по специальности 060101 «Лечебное дело» базовый уровень не содержит перечня профессиональных компетенций и требований к умениям и знаниям, необходимых для успешного освоения основного вида профессиональной деятельности «Решение проблем пациентов путем сестринского ухода». Поэтому, при создании программы разработчиками за основу взят ФГОС НПО по профессии 060501.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными, на основании которого в рабочую программу введены профессиональные компетенции, соответствующие основному ВПД:
ПК 7.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.
ПК 7.2. Соблюдать принципы профессиональной этики.
ПК 7.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.
ПК 7.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.
ПК 7.5. Оформлять медицинскую документацию.
ПК 7.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.
ПК 7.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.
ПК 7.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.
ПК 7.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.
|
|
|
ПК 7.10. Владеть основами гигиенического питания.
ПК 7.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.
ПК 7.12. Осуществлять сестринский процесс
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выявления нарушенных потребностей пациента;
- планирования и осуществления сестринского ухода;
- оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
- ведения медицинской документации;
- обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;
- обеспечения гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в лечебно-профилактическом учреждении (ЛПУ);
- применения средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики;
- соблюдения требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций;
уметь:
- собирать информацию о состоянии здоровья пациента;
- определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;
- оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятиям;
- оказывать помощь при потере, смерти, горе;
- осуществлять посмертный уход;
- обеспечивать безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;
- проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием различных дезинфицирующих средств;
- составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок, употребления продуктов питания;
- использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения безопасного перемещения больного;
знать:
- способы реализации сестринского ухода;
- технологии выполнения медицинских услуг.
- факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
- принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди населения;
- основы профилактики внутрибольничной инфекции;
- основы эргономики.
Профессиональный модуль ПМ.07 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» изучается на 1 курсе с учетом знаний и умений, сформированных на базе дисциплин общепрофессионального модуля: основы латинского языка с медицинской терминологией, анатомия и физиология, здоровый человек и его окружение, генетика человека с основами медицинской генетики, гигиена и экология человека, основы микробиологии и иммунологии, фармакология и психология.
36 часов вариативной части введены с целью овладения обучающимися дополнительными знаниями и умениями в рамках изучения МДК.
Программа профессионального модуля ПМ.07 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» состоит из 3 междисциплинарных курсов (МДК):
МДК 07.01 «Теория и практика сестринского дела» - максимальная учебная нагрузка – 54 часа, обязательная аудиторная нагрузка – 36 часов, из них теоретические занятия – 24 часов (лекции -16 часов, семинарские занятия- 8 часов), практические занятия -12 часов, самостоятельная внеаудиторная работа – 18 часов.
В данном курсе уделяется внимание вопросам этики и деонтологии младшей медицинской сестры осуществления эффективного общения с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности, участию в санитарно-просветительной работе среди населения, основам гигиенического питания.
МДК 07.01 завершается учебной практикой (далее УП) в объеме 1 неделя (36 часов), форма итогового контроля – итоговое занятие
Дополнительные знания и умения, введенные в рамках изучения МДК 07.01:
|
|
|
иметь практический опыт:
− техники измерения температуры тела
− техники определения числа дыхательных движений
− техники исследования пульса
− техники измерения артериального давления
− техники цифровой и (или) графической записи показателей функционального состояния пациента: температуры, числа дыхательных движений, пульса, артериального давления, роста, массы тела, кратности стула, величины суточного диуреза
дополнительные умения:
− организовать общение с пациентом
− провести субъективное обследование удовлетворения основных потребностей пациента
− интерпретировать и регистрировать полученные данные в документации к осуществлению сестринского процесса
− провести объективное обследование удовлетворения основных потребностей пациента
− выявить и сформулировать проблемы пациента
− установить очередность решения проблем пациента
− привести примеры наиболее часто встречающихся проблем пациента документировать проблемы пациента
− определить цели сестринских вмешательств
− определить объем сестринских вмешательств
− использовать стандартные планы ухода при написании индивидуального плана сестринских вмешательств
− применить сестринский процесс для решения проблем пациента, связанных с дефицитом знаний/умений:
дополнительные знания:
− историю создания и задачи Всемирной организации здравоохранения, организаций Красного Креста и Красного Полумесяца
− основные понятия философии сестринского дела: человек, здоровье, сестринское дело, окружающая среда
− принципы и этические элементы философии сестринского дела программный документ «Философия сестринского дела в России»
− морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения
− Этический Кодекс Международного Совета медицинских сестер
− Этический Кодекс медицинских сестер России
− Понятие, функции, элементы эффективного общения
|
|
|
− факторы, способствующие или препятствующие эффективному общению
− основные теории и классификации потребностей
− сущность теории потребностей А. Маслоу
− основные положения модели сестринского дела
− цель, этапы сестринского процесса
− методы обследования пациента
− виды и элементы целей сестринских вмешательств
− типы и методы сестринских вмешательств
− цели обучения.
МДК 05.01 завершается учебной практикой (далее УП) в объеме 1 неделя (36 часов), форма итогового контроля – дифференцированный зачет.
МДК 07.02 «Безопасная среда для пациента и персонала» - максимальная учебная нагрузка – 171 часа, обязательная аудиторная нагрузка – 114 часов, из них теоретические занятия – 18 часов (лекции -12 часов, семинарские занятия - 6 часов), практические занятия- 96 часов, самостоятельная внеаудиторная работа – 57 часов.
В данном курсе уделяется внимание вопросам обеспечения инфекционной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены на рабочем месте, обеспечения безопасной среды для пациента и персонала.
Форма итогового контроля – экзамен
Дополнительные знания и умения, введенные в рамках изучения МДК 07.02:
иметь практический опыт:
− техники использования стерильного бикса
− техники использования функциональной кровати
дополнительные умения:
− готовить дезинфицирующие растворы различной концентрации
− оказать первую помощь при попадании хлорсодержащих растворов на кожу и слизистые
− осуществить предстерилизационную очистку и контроль качества изделий медицинского назначения
− осуществить выборку назначений из истории болезни
− заполнить журналы учета лекарственных средств
дополнительные знания:
− понятия «инфекционный процесс», «внутрибольничная инфекция»
− способы передачи инфекции в ЛПУ
− меры профилактики и контроля внутрибольничных инфекций
− действующие нормативные документы
− требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала
− виды, методы и средства дезинфекции
− правила техники безопасности при работе с дезинфицирующими средствами
− этапы предстерилизационной очистки шприцев и игл, резиновых изделий
− методы, средства и режимы стерилизации
− меры профилактики парентеральных гепатитов и ВИЧ-инфекции в ЛПУ
− понятие лечебно-охранительного режима, его элементы и значение для пациента
− виды режимов двигательной активности
− правила хранения и учета наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих лекарственных средств
− оснащение и документацию процедурного кабинета
− должностные инструкции медицинской сестры процедурного кабинета
Форма итогового контроля – дифференцированный зачет.
МДК 07.03 «Технология оказания медицинских услуг» - максимальная учебная нагрузка – 261 часов, обязательная аудиторная нагрузка – 174 часов, из них теоретические занятия – 30 часов (лекции -20 часов, семинарские занятия- 10 часов), практические занятия -144 часа, самостоятельная внеаудиторная работа – 87 часов.
В данном курсе изучаются технологии оказания медицинских услуг (в пределах своих полномочий), оформления медицинской документации, а так же вопросы консультирования пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода.
МДК 07.03 завершается УП в объеме 1 неделя (36 часов) и производственной практикой (далее ПП) в объеме 2 недели (72 часа), форма итогового контроля – итоговое занятие
Форма итоговой аттестации по завершении программы ПМ.07 – квалификационный экзамен.
Дополнительные знания и умения, введенные в рамках изучения МДК 07.03:
иметь практический опыт:
− техники в/к, п/к, в/м, в/в инъекций с помощью одноразового и многоразового инструментария на фантоме
− техники приготовления постели пациенту
− техники применения грелки, пузыря со льдом
− техники измерения температуры тела в подмышечной области и регистрации результатов измерений
− техники дезинфекции и хранения термометров
− техники постановки очистительных клизм
дополнительные умения:
− осуществить полную или частичную санитарную обработку пациента
− произвести осмотр и осуществить соответствующие мероприятия при выявлении педикулеза
− транспортировать пациента в лечебное отделение (на каталке, кресле-каталке, на руках, пешком)
− обучить пациента правилам приема различных лекарственных средств
− применять различные виды лекарственных средств
− определить степень риска возникновения пролежней у пациента и провести мероприятия по их профилактике
− осуществлять уход за пациентом
− осуществлять простейшие физиотерапевтические мероприятия
− осуществлять уход и оказать помощь пациенту в зависимости от периода лихорадки
− осуществить уход за пациентами со стомами
дополнительные знания:
− устройство, функции, документацию приемного отделения стационара
− принципы гигиенического ухода
− факторы риска и места образования пролежней
− правила сборки и транспортировки грязного белья
− виды и цели простейших физиопроцедур, противопоказания к их проведению, возможные осложнения
− цели и методы оксигенотерапии, принципы безопасности при работе с медицинским кислородом
− основные принципы рационального питания
− основные принципы лечебного питания
− характеристику основных лечебных столов
− виды клизм
− противопоказания и возможные осложнения при постановке клизм
− цели, противопоказания и возможные осложнения при применении газоотводной трубки
− цели катетеризации мочевого пузыря, противопоказания и возможные осложнения
− виды катетеров виды съемных мочеприемников
− особенности питания при наличии стом пищеварительного тракта
− цели, противопоказания и возможные осложнения при выполнении зондовых манипуляций
− технику безопасности при работе с биологическим материалом
− основные виды инструментальных методов исследования
− признаки клинической и биологической смерти
− причины и признаки обструкции дыхательных путей (полной и частичной)
− причины и признаки остановки сердца
− этапы сердечно-лёгочной реанимации
− критерии эффективности проводимых реанимационных мероприятий
− критерии прекращения сердечно - лёгочной реанимации.
− потребности умирающего человека, его семьи и близких
− эмоциональные стадии горевания
− стадии терминального состояния и их клинические проявления
МДК 05.03 завершается УП в объеме 1 неделя (36 часов) и производственной практикой (далее ПП) в объеме 3 недели (108 часов), форма итогового контроля – дифференцированный зачет.
Форма итоговой аттестации по завершении программы ПМ.05 – квалификационный экзамен.
С целью повышения творческой активности студентов программой предусмотрено использование в самостоятельной работе студентов обязательной учебной и дополнительной литературы, разнообразных наглядных и учебно-методических материалов (обучающих, контролирующих), мультимедийных программ, электронных учебников и их пособий, презентаций, интернет-ресурсов.
