Психолого-педагогическая характеристика 7 класса

№	Параметры	% учащихся, показавших уровень
низкий	средний	хороший	высокий
Сформированность нравственных установок
	Нравственный выбор
	Безнравственный выбор
	Несформированность нравств. установок
Социализированность
	Адаптированность: ориентация на нормы и правила
	Активность: наличие внутренней потребности в деятельности
	Автономность: ориентация на свои интересы, настойчивость в достижении успеха
	Социальная направленность: ориентация на хорошие взаимоотношения с людьми, высокая совестливость
Мнение учителей
	Школьные успехи
	Участие во внеклассных делах
	Общение с учителями
	Общение со сверстниками
	Поведение
Общественное мнение
	Доброжелательность
	Умение владеть собой
	Терпимость к различиям
	Любознательность
	Трудолюбие
Сформированность самосознания
	Принятие себя
	Принятие других
	Самостоятельность в достижении цели
	Эмоциональный комфорт
Ценностные ориентации
	К семье
	К Отечеству
	К труду
	К культуре
	К знаниям
	К человеку как к иному

Формы и системы оплаты труда

Методы исследования

Условия интерференционного максимума и минимума

Понятие «неблагополучная семья», ее основные характеристики. Типология неблагополучных семей

Мгновенный центр скоростей (МЦС) и его определение. Определение скоростей точек тела с помощью МЦС

Личностные качества волонтеров, которые определяют эффективность волонтерской работы

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть