Рекомендации к подготовке реферата

Реферат (от лат. refero — докладываю, сообщаю) является самостоятельной разработкой какой-либо теоретической проблемы, основанной на ознакомлении и осмыслении научной литературы, посвящённой описанию и анализу данного вопроса. Реферат обязательно должен иметь характер научного исследования и должен стать итогом самостоятельной работы студента, направленной на самообразование и более глубокое изучение учебной дисциплины.

При написании реферата студент должен приобрести умения и навыки:

ü пользоваться научной и справочной литературой, различными письменными источниками, документами, правовыми актами (имеющими исторический характер) и т.п.;

ü систематизировать и критически осмыслять теоретический материал, делать выводы и обоснованно представлять собственные взгляды на представленную в реферате проблему (или проблемы);

ü четко и логично излагать материал в письменном виде, соблюдая основные правила его оформления;

ü публично выступать перед студентами и преподавателями, представляя выбранную проблематику и свою работу, проведённую для её освещения, а также выводы, сделанные в итоге проведённой работы.

Общие требования, предъявляемые к реферату:

v реферат должен представлять собой самостоятельную разработку актуальной проблемы по изучаемой дисциплине;

v реферат должен иметь цели, задачи и основные выводы;

v основой реферата должны служить научные публикации, выдержки из письменных источников исторического характера, правовых актов, воспоминания, справочные материалы по соответствующей проблеме

v источниковая база исследования формируется на основе монографий, научных статей, различного справочно-информационного материала;

v план и материалы реферата должны раскрывать актуальность выбранной темы;

v содержание раскрываемых вопросов должно сопровождаться ссылками на источники, использованные автором, и в конце работы прилагается список этих источников

Основные этапы подготовки реферата:

1. Выбор темы и утверждение её научным руководителем.

2. Консультации научного руководителя.

3. Составление списка литературы связанной с исследовательской проблемой.

4. Разработка плана реферата.

5. Работа с источниками, сбор материала.

6. Написание текста реферата.

7. Оформление рукописи и предоставление ее научному руководителю.

8. Защита реферата.

Выбор темы реферата осуществляется студентом самостоятельно, при условии согласования с своим преподавателем, ведущим обучение по данной дисциплине, в начале семестра, при этом учитываются интересы студента и профиль факультета. Ознакомившись с примерной тематикой рефератов, студент имеет право выбрать любую тему, в том числе и перспективную для дальнейшей разработки. Преподавателем обязательно устанавливается дата сдачи закреплённого за студентом реферата. После определения темы реферата студент должен составить список литературы связанной со своей исследовательской проблемой. Литературу следует искать в вузовской, городской или областной библиотеке, отдавая предпочтение именно наиболее содержательным фондам. Рекомендуется использовать научные монографии и сборники, хрестоматии, статьи в научных и публицистических журналах, тематические выставки и обзоры. В настоящее время часть необходимой информации можно получить и в Интернете, а именно через доступ к фондам центральных библиотек. Если тематика реферата связана с региональной историей необходимо обязательно включать краеведческий материал. Информацию по указанным источникам следует искать в каталогах – алфавитных, предметных и т.д. Ознакомление с имеющейся литературой завершается составлением сложного плана реферата, который утверждается преподавателем. На следующем этапе студент должен приступить к глубокому изучению литературы. Одновременно отбирается нужный для исследования материал, который анализируется, выписывается и систематизируется в соответствии с планом реферата. Текст реферата пишется после серьёзного осмысления и обобщения полученной информации, при наличии сформировавшегося личного подхода к вопросам темы, но с учётом и имеющихся авторитетных точек зрения. На последнем этапе проходит защита реферата, в ходе которой студент знакомит слушателей с выбранной им проблемой, её актуальностью, даёт оценку степени изученности, кратко излагает содержание реферата (или главы) и основные выводы по теме. После чего слушатели могут задать защищающемуся вопросы по теме реферата и должны получить на них ответы. В итоге обсуждения студенту выставляется оценка за проделанную работу. Лучшие рефераты могут быть рекомендованы для студенческих научных конференций.

Методические рекомендации по оформлению реферата:

Объём реферата должен составлять 1,5 печатных листа (24 страницы печатного или рукописного текста, формат А4, при 14 шрифте и 1,5 межстрочном интервале) на страницах указываются номера. Поля страницы: левое 3 см, верхнее и нижнее по 2 см, правое 1,5 см.

Реферат примерно должен иметь следующую структуру:

1. Введение излагается на 2-3 страницах. Содержит обоснование проблематики и актуальности выбранной темы, определение цели и задач работы, небольшой обзор литературы, оценка степени изученности проблемы.

2. Основная часть имеет 2-3 главы, или несколько параграфов, примерно равных по объёму. В них раскрывается поставленная проблема, при соблюдении логики в переходе от одного вопроса к другому и чёткости завершающих их выводов. При использовании документов, цифр или фактов нужно обязательно давать ссылку на источник данной информации. При оформлении реферата применяют таблицы, графики, фотографии, другие изображения, которые помещаются в приложении.

3. Заключение занимает 1-2 страницы и содержит основные обобщённые выводы по всему реферату.

Список литературы составляется в алфавитном порядке и должен включать не менее 5-6 наименований.

На последнем этапе проходит защита реферата, в ходе которой студент знакомит слушателей с выбранной им проблемой, её актуальностью, даёт оценку степени изученности, кратко излагает содержание реферата (или главы) и основные выводы по теме. После чего слушатели могут задать защищающемуся вопросы по теме реферата и должны получить на них ответы. В итоге обсуждения студенту выставляется оценка за проделанную работу. Лучшие рефераты могут быть рекомендованы для студенческих научных конференций.

Критерии оценки:

Степень раскрытия поставленной проблемы; логика и стиль изложения; самостоятельность в подходах и выводах; количество используемых источников; оформление реферата и научного аппарата.

Правила оформления литературы:

Монография: Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трёх книгах. Кн.1. – М.: Мысль, 1995. – 572 с.

(М., СПб., – допустимые сокращения, другие города указываются полностью);

Сатья из сборника: Думин С.В., Турилов А.А. «Откуда есть пошла русская земля?» // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – начала XX в. / Сост.: С.В. Мироненко. – М.: Политиздат, 1991. – 367 с.

Журнал: Фомин В.В. Власть и народ в эпоху формирования государственности у восточных славян // Отечественная история. – 2008.– № 2. – С.170 – 189.

Интернет-ресурс: Пашинский В. Цикличность в истории России [Электронный ресурс] – электронные данные. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/pashinskiy/cycl.php