Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ГБОУ ВПО ТюмГМУ Минздрава России)
Кафедра общей и биоорганической химии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ПО КУРСУ ХИМИИ
Для студентов лечебного и педиатрического факультетов
Тюмень, 2015 г.
Методическое пособие разработано:
Зав. кафедрой, профессором Сторожок Н.М.,
Доцентами Дарюхиной Е.Н., Медяник Н.П., Цымбал И.Н.
Настоящее пособие предназначено для самоподготовки студентов лечебного и педиатрического факультетов по курсу химии.
Методическое пособие включает положение о модульно рейтинговой системе по усвоению дисциплины Химия, тематические планы лекций и практических занятий, методические указания для студентов при подготовке к каждому занятию, решение типовых задач с приведением основных расчётных формул, список заданий для самостоятельного решения, список тем реферативных работ, списки основной и дополнительной литературы.
|
|
Утверждено ЦКМС ГБОУ «Тюменский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ «» ____________________ 2015 г.
Предисловие
Учебно-методическое пособие по курсу химии подготовлено колле с целью методического обеспечения самостоятельной работой студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов.
Пособие включает положение о модульно-рейтинговой системе усвоения дисциплины «Химия», тематические планы лекций и практических занятий, методические указания для подготовки к студентов, типовые задачи с решением, список заданий для самоподготовки, список тем реферативных работ, тесты для контроля уровня подготовки к занятию. список основной и дополнительной литературы,
В методических указаниях приведены теоретические вопросы по каждой теме, которые должны быть изучены студентами при подготовке к занятию. Традиционно при изучении химии наибольшую трудность представляет решение задач. В связи с этим в пособии представлено решение основных типов задач.
В материалах пособия по каждой теме приведены формулы математических уравнений, используемых для решения задач и тесты, самостоятельное выполнение которых позволит определить степень подготовленности студента к занятию. Упражнения, как правило, профилизированы и включают ситуации, с разрешением которых будущий врач может сталкиваться в своей практической деятельности.
В течение семестра каждый из студентов самостоятельно готовит реферат по избранной теме и докладывает его на соответствующем занятии. В пособии приведен примерный перечень рефератов по курсу химии, список литературы, необходимый для их подготовки. Студентам рекомендовано, при подготовке рефератов, использовать различные информационные ресурсы. Реферативные работы, как правило, оформляются и наиболее интересные из них участвуют в конкурсе рефератов.