Загальні положення щодо оцінювання знань студентів

В процесі вивчення дисципліни рівень сформованості знань та практичних навичок оцінюється певним чином. Шкала оцінювання знань та умінь студентів за різними системами оцінки представлена в табл. 3.1.

Таблиця 3.1

Критерії зіставлення національної системи оцінок
знань студентів з оцінкою за шкалою ЕСТS

Оцінка за шкалою ЕСТS Визначення Оцінка за національною системою Шкала оцінок ДонДУУ
А Відмінно – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок (відмінно) 90-100
В Дуже добре виконання роботи з незначними помилками (до 5%) (добре) 82-89
С Добре - взагалі правильна робота, відповідь з кількома незначними помилками (до 10%) 75-81
D Задовільно – непогано, але з певною кількістю помилок, які не заважають достатньо повному висвітленню питання, відповіді (до 25%) (задовільно) 69-74
E Достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії для позитивної оцінки (до 40%) 60-68
Незадовільно – потрібно попрацювати для отримання позитивної оцінки (незадовільно) 35-59
F Незадовільно – Необхідна серйозна подальша робота для отримання позитивної оцінки 1-34

Бальна шкала рейтингового оцінювання знань студентів представлена в табл. 3.2-3.4.

Критерії оцінювання у національній системі знань з дисципліни в цілому:

§ «3» – засвоєно 60% матеріалу і більше; студент знайомий з основними положеннями ЗЕД, має загальне уявлення про особливості здійснення та державного регулювання ЗЕД, її контрактування, має навички розв’язання типових задач, зокрема розрахунку митних платежів, розрахунку фактурних цін у відповідності до окремих базисних умов постачання.


Таблиця 3.2

Бальна шкала рейтингової оцінки знань студентів денної форми навчання

Модулі Заліковий модуль 1 Модульний контроль Заліковий модуль 2 Модульний контроль Заліковий модуль 3 Модульний контроль Підсумковий контроль Сума балів
Кількість балів за модуль      
Змістові модулі ЗМ1 ЗМ2 ЗМ3 ЗМ4 ЗМ5 ЗМ6 ЗМ7 ЗМ8
Кількість балів за змістові модулі та модульний контроль 7,5 7,5   7,5 7,5   7,5 7,5
Кількість балів за видами робіт, з них                
Лекції                
Семінарські заняття                
СРС, ІРС 2,5 2,5   2,5 2,5   2,5 2,5
НДРС  

Таблиця 3.3

Бальна шкала рейтингової оцінки знань студентів заочної форми навчання
професійного спрямування «Менеджмент ЗЕД»

Модулі Заліковий модуль 1 Модульний контроль Заліковий модуль 2 Модульний контроль Заліковий модуль 3 Модульний контроль Підсумковий контроль Сума балів  
Кількість балів за модуль        
Змістові модулі ЗМ1 ЗМ2 ЗМ3 ЗМ4 ЗМ5 ЗМ6 ЗМ7 ЗМ8  
Кількість балів за змістові модулі та модульний контроль 4,5 5,5   2,5 2,5   2,5 2,5  
Кількість балів за видами робіт, з них                  
 
Лекції                  
Семінарські заняття                  
СРС, ІРС 2,5 2,5   2,5 2,5   2,5 2,5  
НДРС    

Таблиця 3.4

Бальна шкала рейтингової оцінки знань студентів заочної форми навчання
професійних спрямувань МВ, МНС, ММ, МПД, УПП, Л, УСЕК

Модулі Заліковий модуль 1 Модульний контроль Заліковий модуль 2 Модульний контроль Змістовий модуль 3 Модульний контроль Підсумковий контроль Сума балів  
Кількість балів за модуль   17,5 21,5  
Змістові модулі ЗМ1 ЗМ2 ЗМ3 ЗМ4 ЗМ5 ЗМ6 ЗМ7 ЗМ8  
Кількість балів за змістові модулі та модульний контроль 4,5     2,5 2,5   2,5 2,5  
Кількість балів за видами робіт, з них   7,5   7,5   7,5      
 
Лекції                  
Семінарські заняття                  
СРС, ІРС[1] 2,5     2,5 2,5   2,5 2,5  
НДРС[2]    

§ «4» – засвоєно більше 75% матеріалу; студент добре обізнаний у теоретичному матеріалі, добре володіє категоріальним та пояснювальним апаратом, має навички розв’язання типових та нескладних нетипових задач, зокрема, розрахунку митних платежів, фактурних цін, ефективності зовнішньоекономічних операцій, вміє самостійно працювати над навчальним матеріалом з використанням навчальних та наукових літературних джерел;

§ «5» – засвоєно більше 90% матеріалу; студент обізнаний у теоретичному матеріалі, володіє законами, категоріями та пояснювальним апаратом, нормативною базою ЗЕД, в змозі розв’язувати усі види типових та творчі нетипові задачі, в т.ч. пов’язані з оподаткуванням ЗЕД, формування цінових умов контракту, аналізом показників фінансового забезпечення ЗЕД, здатний до оригінального творчого мислення, здатний критично оцінити положення теорії та практики ЗЕД, вміє самостійно працювати над навчальним матеріалом з використанням навчальних та наукових літературних джерел.


КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ 1. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ЗДІЙСНЕННЯ
ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: