Обобщить педагогический опыт одного из учителей русского языка и литературы

Изучение и обобщение передового опыта является одним из основных источников развития педагогической науки, поскольку этот метод позволяет выявлять актуальные научные проблемы, создает основу для изучения закономерностей педагогического процесса.

Выделяют две разновидности передового педагогического опыта: 1) педагогическое мастерство, которое заключается в умелом, рациональном, комплексном использовании педагогом рекомендаций науки; 2) педагогическое новаторство, т.е. опыт, содержащий собственные творческие находки: новые образовательные услуги, новое содержание, формы и методы, приемы и средства обучения и т.д. Для описания опыта можно выбрать один из предложенных вариантов и в рамках первого ответить на вопрос в чем мастерство учителя, как он добивается высоких результатов, в рамках второго – описать те нововведения, которые характерны для деятельности педагога.