Практичне заняття по темі 9

Мета заняття: усвідомити важливість впливу органів державної влади за допомогою форм, методів та інструментів на розвиток соціальних відносин, умови життя та праці населення країни.

Завдання заняття – розкрити сутність соціальної спрямованості економіки; засвоїти методики аналізу демографічних процесів, кількісної характеристики трудових ресурсів, прогнозування потреби в них; здобути практичні навички проведення відповідних економічних розрахунків.

Питання для обговорення:

1. Економічна теорія добробуту. Класифікація держав загального добробуту. Основні риси моделей національної економіки супільного добробуту.

2. Сутність, мета, завдання та показники соціальної політики. Соціальна нерівність в умовах економіки України.

3. Перерозподіл та вимірювання соціальної нерівності. Методика розрахунку основних показників рівня життя населення. Баланс грошових доходів і витрат населення.

4. Регулювання ринку праці та зайнятості населення.

Проблемні питання:

1. Розкрийте основні принципи теорії добробуту. Яка з моделей соціальної політики вам найбільш імпонує? Чому?

2. У чому полягають завдання соціальної політики?

3. Яку роль відіграють соціальні стандарти в економіці?

4. Назвіть елементи механізму розподілу та перерозподілу доходів.

5. Чим поняття “ якість життя” відрізняється від поняття “ рівень життя”?

6. Які особливості державного регулювання ринку праці ви можете назвати в умовах перехідної економіки?

Практичні завдання:

1. Наведіть приклади відомих вам державних програм в Україні та за кордоном, які спрямовані на поліпшення умов життя населення, підвищення соціального захисту, зниження рівня безробіття тощо.

2. Обговорення Закону України “Кодекс законів про працю”, Закону України “Про зайнятість населення” від 1 березня 1991 p., Законy України “Про пенсійне забезпечення” від 19 жовтня 2000 р.

3. Задача. Обчисліть рівень споживання, якщо населення заощаджує 30% доходу, а дохід населення зріс на 5%.

4. Задача. Обґрунтуйте економічну політику уряду, якщо індекс грошових
доходів становить 5%, а реальні доходи знизилися на 2%. Вкажіть причини зниження реальних доходів і розрахуйте індекс цін.

5. Задача. Розрахувати реальний та номінальний дохід на душу населення в регіоні, а також реально використані доходи, якщо:

· грошові доходи населення – 3720 тис. грн.;

· натуральні доходи – 3350 тис. грн.;

· матеріальні витрати, що безоплатно обслуговують населення – 1087 тис. грн.;

· сума оплати послуг – 1342 тис. грн.;

· обов’язкові платежі – 1268 тис. грн.;

· сума податків – 2489 тис. грн.;

· сума добровільних внесків у суспільні організації – 218 тис. грн.;

· приріст заощаджень – 435 тис. грн.;

· суми коштів, що надходять на спонсорські цілі – 220 тис. грн.;

· чисельність населення – 5 тис. осіб;

· рівень інфляції – 76,3%.

6. Задача. Визначити рівень доходів населення, якщо обсяг ВВП – 15,157 млрд. грн., амортизаційні відрахування – 928 млн. грн., нерозподілений прибуток комерційних організацій – 1200 млн. грн., допомога по безробіттю – 1840 млн. грн., виплати з соціального страхування – 1017 млн. грн., виплати інвалідам за віком – 2100 млн. грн., виплати інвалідам виробництва – 1530 млн. грн. Податки складають 3675 млн. грн., а обсяг заощаджень становить 2013 млн. грн.

7. Задача. Визначити кількість зайнятих в сфері матеріального виробництва в плановому періоді за інформацією табл. 8.

Таблиця 8

Показник	Базовий період	Приріст в плановому періоді, %
Обсяг виробництва продукції, млн. грн.	25,324	6,4
Продуктивність праці, тис. грн./чол.		7,5
Чисельність трудового потенціалу, осіб
Питома вага зайнятих в матеріальній сфері виробництва, %

8. Задача. Скласти баланс ринку праці і визначити кількість безробітних на кінець року, якщо:

· кількість робітників, вивільнених у народному господарстві – 420 тис. осіб;

· створення нових робочих місць за рахунок державних капіталовкладень – 120 тис. осіб, недержавних інвестицій -82 тис. осіб;

· кількість випускників навчальних закладів – 280 тис. осіб,

· кількість осіб, зайнятих в домашньому господарстві – 370 тис. осіб;

· кількість безробітних на початок року – 160 тис. осіб,

· кількість робочих місць, що вивільнені у зв’язку з виходом робітників на пенсію – 300 тис. осіб;

· створення робочих місць за рахунок розвитку нематеріального виробництва (із розрахунку 1,5 чол. на 1 робоче місце) – 15 тис. осіб;

· кількість незайнятих інших категорій – 250 тис. осіб;

· кількість осіб, що знялися з обліку в службі зайнятості для самостійного вирішення участі в трудовій діяльності – 1,4 тис. осіб.

9. Задача. Визначити, на скільки відсотків у плановому році зміниться продуктивність праці завдяки впливу різних факторів виробництва: підвищення технічного рівня виробництва, дії природних факторів, зростання обсягу виробництва, покращення організації виробництва. Вплив цих факторів дасть змогу одержати економію чисельності відповідно за факторами в розмірі 106, 128, 115, 163 осіб. Відомо, що обсяг виробництва продукції в базовому році складав 834 тис. грн, а кількість працюючих – 4,2 тис. осіб. Планується приріст виробництва продукції на 5%.

10. Задача. Середньомісячна заробітна плата робітників і службовців в поточному році становила 710 грн. в прогнозному році зросте в 2,5 рази. Індекс цін на товари і послуги в прогнозному році в порівнянні з поточним роком – 2,8. Реальна заробітна плата робітників і службовців в поточному році складе – 590 грн. Розрахувати реальну заробітну плату робітників і службовців у прогнозному році та індекс її зростання.

Теми рефератів

1. Моделі національної економіки суспільного добробуту.

2. Перерозподіл та вимірювання соціальної нерівності в різних країнах світу.

3. Система соціального забезпечення і соціального страхування.

4. Реальні доходи населення та їх регулювання.

5. Стратегія подолання бідності на Україні.

6. Державне регулювання ринку праці на Україні.