Тема 3. Психические (познавательные) процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности

1.Выберите правильные варианты: Элементарным психическим познавательным процессом является: восприятие; воображение; ощущение; интуиция; память.

2.Выберите правильные варианты: Наиболее эффективным в деятельности юриста является восприятие: непроизвольное; произвольное; слуховое; зрительное.

3.Выберите правильные варианты: Наиболее типичными приемами в процессе воспоминания каких-либо событий являются:

тактильные, обонятельные, слуховые; зрительные, осязательные, тактильные; слуховые, зрительные, моторные.

4.Выберите правильные варианты: Ошибочное восприятие реальных вещей или явлений называется:

а) галлюцинацией;

б) иллюзией;

в) видением.

5. Назовите способы активизации мыслительной деятельности, которые могутиспользоваться юристами в своей профессиональной деятельности.

6. Назовите основные процессы и закономерности памяти

7. Назовите приемы, улучшающие запоминание. Приведите примеры использования их юристом в своей профессиональной деятельности.

8 Задача

При совершении разбойного нападения участники преступной группы под видом работников райжилуправления проникли в квартиру Савраскиной. Угрожая оружием, они связали хозяйку, заткнули ей рот полотенцем и, чтобы она не могла наблюдать за ними, завязали ей глаза. Преступники перерыли все вещи, забрали деньги и ценности. Один из участников группы с целью запугать потерпевшую предлагал: «А давайте выбросим эту в окно». И хотя материалами расследования было установлено, что преступники находились в квартире не более 15 мин., потерпевшая на допросе утверждала, что все происходившее длилось не менее часа.

Задание.

Опишите отрицательные факторы, затрудняющие определение времени при отрицательных эмоциях. Укажите, как негативные психические переживания отражаются на определении времени.

Задача

Допрос свидетеля Глубова подходил к концу. Он рассказал об обстоятельствах, при которых случайно увидел, как преступники перетаскивали похищенные товары из легковой машины в грузовую. Свидетель описал некоторые приметы автотранспортных средств, которые сумел различить в ночной темноте, и сообщил, что даже слышал, как один из этих людей окликнул другого по фамилии. Однако, несмотря на все старания следователя, вспомнить эту фамилию свидетель не смог. И чем больше настойчивости проявлял следователя для получения от свидетеля нужных ему сведений, тем дальше оказывался от решения этой задачи.

Задание.

Какие психологические закономерности следует иметь ввидупри затруднениях свидетеля в припоминании забытых фактов и обстоятельств? Чем объясняется неудача в припоминании фамилии Овсова в рассказе Чехова «Лошадиная фамилия»?

10. Соотнесите понятия: