А) Зразок індивідуального програмованого завдання: (алгоритм вироблення навичок та вмінь)

1. Випишіть осіб, які відрізняються за однією, двома або більшою кількістю альтернативних ознак:

кароокий дальтонік;

багатопала резус-позитивна жінка;

глухий чоловік з укороченими пальцями і IV групою крові;

блакитноокий дальтонік;

кароока жінка з сивим пасмом волосся;

рудоволосий чоловік;

світловолоса кароока жінка з сивим пасмом волосся;

блакитноока дівчинка, яка страждає на гемофілію;

п’ятипалий резус-негативний чоловік;

глуха жінка з нормальним зором і І групою крові;

блакитноока жінка без сивого пасма волосся;

жінка з сивим пасмом волосся.

2. У людини прямий розріз очей домінує над косим;

короткозорість – над нормальним зором;

гострий виступаючий вперед ніс – над широким;

широкі ніздрі – над вузькими;

ямочки на щоках – над їх відсутністю;

довге підборіддя – над коротким;

товста відвисаючи губа – над нормальною;

товста шкіра – над тонкою;

арахнодактилія – над нормальними пальцями;

полідактилія (багатопалість) – над п’ятипалістю.

Позначте гени, які детермінують ці ознаки, і запишіть генотипи зазначених нижче осіб:

жінки з косим розрізом очей і нормальними пальцями;

чоловіка з прямим розрізом очей і арахнодактилією;

чоловіка з нормальною губою і товстою шкірою;

жінки з ямочками на щоках і коротким підборіддям.

3. Які типи гамет і з якими ймовірностями утворюють особини з такими генотипами:

а) DDEE; б) DDEe; в) DdEe; г) Ddee; д) ddEe; е) ddee ж) ААВВСС;

з) АаВвСс?

4. У здорових батьків дитина хвора на хворобу Тея-Сакса. Хвороба спадкова.

а) Напишіть генотипи жінки, чоловіка, дитини і дайте їм обгрунтування.

б) Напишіть генетичну схему шлюбу та ймовірні генотипи дітей у цьому шлюбі.

в) Назвіть і сформулюйте закон, який діє в даній ситуації.

5. Багатопала близькозора жінка вийшла заміж за чоловіка з такими ж ознаками. У них народився п’ятипалий син з нормальним зором. Кількість пальців та гострота зору ознаки спадкові.

а) Напишіть генотипи жінки, чоловіка і сина і дайте їм обгрунтування.

б) Напишіть генетичну схему шлюбу.

в) Назвіть і сформулюйте закон, який діє в даній ситуації.

г) Визначте ймовірність народження у цьому шлюбі дитини з ознаками батьків і можливі варіанти генотипів цієї дитини.

б) Зразок виконання індивідуального завдання і оформлення протоколу:

1. Багатопала резус-позитивна жінка і п’ятипалий резус-негативний чоловік; кароока жінка з сивим пасмом волосся і блакитноока жінка без сивого пасма волосся.

2. Ознаки і детермінуючі їх гени:

Прямий розріз очей – А, косий розріз очей –а;

Короткозорість – В, нормальний зір – b;

Гострий виступаючий вперед ніс – С, широкий ніс – с;

Широкі ніздрі – D, вузькі ніздрі – d;

Ямочки на щоках – Е, відсутність ямочок на щоках – е;

Довге підборіддя – К, коротке підборіддя – k;

Товста відвисаючи губа – L, нормальна губа – l;

Товста шкіра – М, тонка шкіра – m;

Арахнодактилія – N, нормальні пальці – n;

Полідактилія – О, п’ятипалість – о.

Ймовірні генотипи зазначенрих осіб:

жінки з косим розрізом очей і нормальними пальцями – ааnn, чоловік з прямим розрізом очей і арахнодактилією ААNN, або АаNN, або AaNn, або AANn; короткозорої жінки з гострим виступаючим вперед носом - BBCC, або BbCC, або BBCc, або BbCc; чоловіка з нормальною губою і товстою шкірою - llMM або llMm.

3. а) DE – 100 %; б) DE і De – по 50 %; в) DE, De, dE, de – по25 %

г) De і de - по 50 %; д) dE і de - по 50%; е) de – 100 %;

ж) АВС – 100%; з) АВС, АВс, АвС, Авс, аВС, авС, аВс, авс – по 12,5%.

4. Наявність у дитини не притаманної батькам спадкової хвороби, свідчить про рецесивність цієї хвороби та гетерозиготність батьків. Якщо позначимо ген, що детермінує норму А, алель хвороби – а, тоді:

а) генотипи батьків (чоловіка і жінки) – Аа, дитини – аа;

б) генетична схема шлюбу: P ♀ Аа × ♂ Аа

Гамети А,а А,а

F₁ 1 АА: 2Аа: 1аа

аа - хвора дитина.

в) в даній ситуації діє другий закон Менделя - закон розщеплення. Закон стверджує: при схрещуванні моногетерозигот у нащадків спостерігається розщеплення за фенотипом 3:1 і за генотипом 1:2:1.

5. Той факт, що у сина з’явились не властиві батькам ознаки, свідчить про те, що ці ознаки рецесивні. Рецесивні ознаки проявляються лише в гомозиготному стані, тому син - дигомозиготний за рецесивними алелями, а батьки - дигетерозиготні. Якщо позначимо гени:

полідактилії - А,

п’ятипалості – а,

короткозорості -В,

нормального зору - b, тоді:

а) генотипи матері та батька - АаBb, cина -ааbb.

б) генетична схема шлюбу P ♀ АаBb × ♂ AaBb

Гамети AB, Ab, AB, Ab,

AB, ab aB, ab

Син aabb

в) В даній ситуації діє третій закон Г. Менделя - закон незалежного комбінування. Закон стверджує: гени різних алельних пар і відповідні їм ознаки передаються незалежно, комбінуючись в різних варіантах.

г) Оскільки батьки дигетерозиготні, то, згідно з третім законом Г. Менделя, ймовірність народження дитини з ознаками батьків становить 9/16 (56,25 %). Ймовірні генотипи такої дитини - АаBb, AaBB, AABb, AABB, їх співвідношення – 4:2:2:1 відповідно.