Завдання 2 (2 рівень складності)
2. Вкажіть, фазу гаметогенезу, яка відсутня в овогенезі
А. Розмноження
В. Росту
С. Формування
D. Дозрівання
Е. Дроблення
Еталон відповіді: 2-С.
Завдання 3 (3 рівень складності)
3. Яке поєднання плоїдності і концетрації ДНК характерне для анафази ІІ мейозу?
А. nc
В. 2n2c
С. 2n4c
D. 2nc
Е. n2c
Еталон відповіді: 3-В.
Б. Задачі
Задача 1.
На препараті подано зріз сім”яного канальця, на якому видно сперматозоони і сперматиди. Який етап сперматогенезу видно на зрізі?
Еталон відповіді: період формування.
Задача 2.
На електронній мікрофотографії подано поперечний зріз сперматозоона. Видно осьові нитки, оточені мітохондріями. Через які частини сперматозоона пройшов зріз?
Еталон відповіді: шийку.
Задача 3.
В ооциті ІІ порядку в одній із хроматид під дією радіації виник мутантний ген. Вкажіть у відсотках максимальну імовірність переходу цього гена в зиготу.
Еталон відповіді: в інтеркінезі хромосоми не подвоюються, тому мутантний ген може попасти тільки в одну із дочірніх клітин – в яйцеклітину або в полярне тільце. Отже, імовірність утворення зиготи з цим геном при умові, що відбудеться запліднення – 50%.
|
|
VІІ. Короткі методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті
А) Методика проведення заняття
1. Заняття починається з перевірки вихідного рівня знань. Далі розглядаються теоретичні питання з даної теми, в обговоренні яких беруть участь всі студенти під керівництвом викладача, після чого необхідно виконати самостійну навчально-дослідницьку роботу.
2. Після проведення практичної навчально-дослідницької роботи потрібно оформити протокол.
3. В кінці заняття проводиться контроль кінцевого рівня знань студентів, аналіз результатів роботи з виставленням відповідної оцінки і балів.
Б) Організаційна структура заняття (технологічна карта)
№ | Основні етапи заняття | Час в хвилинах | Матеріали методичного забезпечення |
І | Підготовчий етап | ||
1. | Організаційна частина. Перевірка вихідного рівня знань | Тести і завдання вихідного рівня знань | |
2. | Обговорення теоретичних питань | Перелік питань, таблиці | |
ІІ | Основний етап | ||
3. | Виконання самостійної навчально-дослідницької роботи. Оформлення протоколу Контроль виконання завдань самостійної роботи | Світлові мікроскопи, необхідне обладнання та об’єкти для виготовлення тимчасових мікропреператів, постійні препарати. Методичні матеріали, таблиці, посібники | |
ІІІ | Заключний етап | ||
4. | Перевірка кінцевого рівня знань | Тести, задачі кінцевого рівня знань | |
5. | Аналіз, підведення підсумків заняття. Домашнє завдання |