Для досягнення цілей заняття необхідно засвоїти теоретичний матеріал даної теми і виконати самостійну навчально-дослідницьку роботу.
а) Теоретичні питання для позаурочного самостійного вивчення та обговорення на занятті.
1. Розмноження як механізм забезпечення генетичної безперервності в ряді поколінь.
2. Форми розмноження організмів:
а) нестатеве
б) статеве
3. Гаметогенез: сперматогенез, овогенез. Мейоз. Механізми, які призводять до генетичної різноманітності гамет.
4. Цитогенетичні особливості статевих клітин людини.
5. Запліднення в людини – відновлення диплоїдного набору хромосом, порушення заплідненості та його наслідки.
6. Партеногенез.
7. Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною суттю.
8. Можливості клонування організмів: досягнення, проблеми і перспективи.
б) Алгоритм самостійної навчально-дослідницької роботи:
1. Приготувати, розглянути при малому та великому збільшенні світлового мікроскопа препарат пивних дріжджів.
2. Розглянути та вивчити при малому та великому збільшенні світлового мікроскопа готові мікропрепарати сперматозоїдів півня та морської свинки.
|
|
3. Розглянути під мікроскопом поперечний розріз яєчника ссавця. Звернути увагу на дозрілий фолікул (граафів міхурець), в якому розташована майбутня яйцеклітина.
4. Заповнити таблицю за поданою схемою.
5. Оформити протокол заняття.
в) Інструкції до практичної роботи:
1. На предметне скло піпеткою нанесіть краплю розведених у воді пивних дріжджів. Накрийте покривним скельцем і розгляньте препарат при малому збільшенні мікроскопа. Знайдіть ділянку, в якій клітини розміщуються рідше, і переведіть мікроскоп на велике збільшення. Замалюйте кілька клітин, які брунькуються. На малюнку позначте відповідними цифрами: клітину, що не брунькується(1), клітину, що брунькується(2), бруньку(3).
2. Розгляньте мікропрепарат сперматозоїдів морської свинки або півня при малому збільшенні мікроскопа. Знайдіть дрібні ниткоподібні клітини й переведіть мікроскоп на велике збільшення. Замалюйте один сперматозоїд і позначте на малюнку відповідними цифрами: голівку(1), шийку(2), хвостик(3). Порівняйте свій малюнок з мікрофотографією та схемою.
3. Знайдіть під мікроскопом на зрізі яєчника ссавця дозрілий фолікул, в якому розташована майбутня яйцеклітина. Замалюйте яйцеклітину і позначте: цитоплазму(1), ядро(2), ядерце(3), цитоплазматичну мембрану(4), включення жовтка(5), блискучу оболонку(6), фолікулярну оболонку(7).
4. Заповніть таблицю за поданою схемою.
Таблиця 1. Особливості жіночих і чоловічих зрілих гамет у людини.
№ | Ознака | Яйцеклітина | Сперматозоїд |
1. | Розміри | ||
2. | Особливості морфології | ||
3. | Наявність органел спеціального призначення | ||
4. | Наявність поживних речовин | ||
5. | Відмінності від соматичних клітин | ||
6. | Потенційна спроможність до запліднення в часі | ||
7. | Чутливість до впливу негативних факторів |
VI. Система навчаючих завдань:
|
|
А. Тести
Завдання 1 (1 рівень складності)
1. Вегетативне розмноження – це розмноження:
А. Спорами
В. Поділом клітин: мітозом
С. Незаплідненими яйцеклітинами
D. Частинами тіла батьківського організму
Е. Поділом клітини амітозом