Програма навчальної дисципліни

УДК 330.341.1

© ДВНЗ “Українська академія банківської справи

Національного банку України”, 2015

ЗМІСТ

ВСТУП.. 4

1.. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.. 6

2 МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАПИСАННЯ
КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ.. 17

3 ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ.. 19

4 ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ.. 21

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.. 25

ВСТУП

Інноваційний розвиток підприємства пов’язаний з науковими дослідженнями та розробкою нової продукції з метою диверсифікації виробництва, його модернізації, створення високих технологій і сучасного виробничого потенціалу. Під впливом зростаючої внутрішньої та зовнішньої конкуренції інновації стають найважливішим елементом менеджменту на фірмі (підприємстві). Нові ідеї та продукти, прогресивні технології й організаційні рішення дедалі більшою мірою визначають успіх підприємницької діяльності, забезпечують вижи­вання і фінансову стабільність фірми (підприємства). У свою чергу, інноваційна спрямованість стратегії і тактики розвитку виробництва ставить нові вимоги до змісту, організації та методики управлінської діяльності, що зумовлює необхідність формування й удосконалення специфічних форм інноваційної діяльності.

Мета вивчення навчальної дисципліни: формування у студентів знань і вмінь щодо забезпечення інноваційного розвитку економічних систем, оцінювання їхнього інноваційного потенціалу, обґрунтування та реалізація ефективних управлінських рішень з розвитку економіки на інноваційних засадах.

Предмет навчальної дисципліни: закономірності, принципи, методи і процеси забезпечення інноваційного розвитку економічних систем за умов глобалізації економіки.

Завдання навчальної дисципліни: вивчення механізмів управління інноваційним розвитком економічних систем, забезпечення результативності формування та використання інноваційного потенціалу підприємств, ефективність інвестування в інновації; набуття вмінь обґрунтовувати напрямки пріоритетного інноваційного розвитку
та альтернативні варіанти управлінських рішень.

Після вивчення дисципліни “Інноваційний розвиток підприємства” студенти повинні знати:

· сучасні організаційні форми здійснення інноваційної діяльно­сті, її основні етапи та принципи ефективної взаємодії учасників;

· методичні положення та інструментарій оцінювання інно­ваційного розвитку національних економік;

· світовий досвід державної підтримки інновацій, методи та моделі їх державного регулювання;

· стратегії виходу підприємств з кризового стану на основі впровадження інновацій;

· інструментарій залучення інвестицій в інновації та методи­чні засади оцінювання результативності інвестування;

· імперативи формування ринку наукових розробок та інно­ваційних ідей в Україні;

· основні технології охорони прав та економіки інтелектуа­льної власності, зокрема стандарти й об’єкти права інтелектуаль­ної власності в Україні;

вміти:

· обґрунтовувати напрямки пріоритетного інноваційного роз­витку з урахуванням потреб та особливостей національної еко­номіки;

· збирати і систематизувати маркетингову інформацію для відбору цільових ринків, вимірювання і прогнозування попиту, позиціонування інноваційного товару;

· оцінювати стан, динаміку, ефективність використання інно­ваційного потенціалу підприємства та обґрунтовувати пріоритетні напрямки його нарощування;

· розробляти та обґрунтовувати управлінські рішення щодо забезпечення ефективності інноваційного розвитку суб’єктів гос­подарювання;

· ідентифікувати та оцінювати ризики інноваційної діяльності, а також контролювати їхній рівень засобами ризик-менеджменту;

· економічно обґрунтовувати вибір способу охорони прав інтелектуальної власності підприємства.

Вивчення курсу дасть змогу підготувати у вищій школі висококласного спеціаліста, здатного визначити оптимальні та альтернативні шляхи подальшого розвитку економіки України.

Зазначені завдання можуть бути вирішені за умови наполегливої самостійної роботи студентів, яка передбачає опрацювання навчальної та методичної літератури, першоджерел, ознайомлення з науковими публікаціями в періодичних виданнях і написання контрольної роботи.

Методичні рекомендації виконані з урахуванням специфіки навчання на заочному відділенні, що передбачає вивчення значного масиву матеріалу самостійно.

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ