Усні прийоми додавання та віднімання в межах 1000

Обчислення суми і різниці круглих трицифрових чисел пропонується здійснювати чотирма способами:

1 спосіб – порозрядне додавання без переходу через розряд;

560 + 230 = = 500 + 60 + 200 + 30 = 700 + 90 = 790

500+60 200+30

2 спосіб – додавання по частинах;

560 + 230 = 560 + 200 + 30 = 760 + 30 = 790

200+30

3 спосіб – укрупнення розрядних одиниць; 4 спосіб – округлення;

560+230=56д.+23д.=79д.=790 560+230=600+230–40=830–40=790

1 спосіб – порозрядне віднімання без переходу через розряд;

870 - 260 = 800 + 70 – 200 – 60 = 600 + 10 = 610

800+70 200+60

2 спосіб – віднімання по частинах;

870 - 260 = 870 – 200 – 60 = 670 – 60 = 610

200+60

3 спосіб – укрупнення розрядних одиниць; 4 спосіб – округлення;

870–260=87д.–26д.=61д.=610 870–260=870–300+40=570+40=610

Таким чином, усі усні способи обчислення, які були введені в концентрі „Сотня” реалізуються і в концентрі „Тисяча”. Зазначимо, що підготовча робота до вивчення способів обчислення в концентрі „Тисяча” здійснюється на аналогічних прикладах в межах 100.

При цьому слід зазначити, що доцільним є подання обчислювальних прийомів, коли спочатку способом укрупнення розрядних одиниць діти призводять випадки додавання та віднімання круглих трицифрових чисел до раніш вивчених в межах 100. На наступних етапах переносяться інші, відомі дітям способи обчислення: по частинах, порозрядно та округленням.