2017-11-30
289
| Ном. лек. | Темы лекций | |
| Классификация систем теплоснабжения | ||
| Построение годового графика тепловой нагрузки по продолжительности | ||
| Регулирование тепловой нагрузки. Задачи и виды регулирования | ||
| Схемы отпуска технологического пара потребителям | ||
| Способы прокладки трубопроводов тепловых сетей |
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ «ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЕ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ»
Процессом обучения студента-заочника является самостоятельная работа над учебным материалом, которая состоит из следующих элементов: изучение разделов и тем дисциплины по учебникам и учебным пособиям с последующей самопроверкой, решением типовой задачи и ответом на контрольные вопросы, предлагаемые в данном пособии; индивидуальные консультации (очные и письменные); посещение практических занятий; Завершающим этапом изучения курса «Централизованное теплоснабжение» является сдача зачета в соответствии с учебном планом дисциплины.
|
|
|
Изучение материала по учебнику и учебным пособиям
Изучение материала по учебнику и учебным пособиям следует выполнять согласно указанным темам и параграфам из раздела «Централизованное теплоснабжение». Изучая тот или иной вопрос темы по учебнику или учебному пособию, целесообразно выполнять на бумаге все вычисления (в том числе и те, которые ради краткости не приведены в учебнике) и вычерчивать имеющиеся в учебно-методических пособиях чертежи, схемы и графики.
При самостоятельном изучении материала по учебнику полезно вести конспект. В конспект по мере проработки материала рекомендуется вписывать определения, термины, схемы, графики, формулы, уравнения и т.п. Поля конспекта могут послужить для выделения тех вопросов, на которые необходимо получить письменные или устные консультации. Ведение конспекта должно быть аккуратным, расположение текста хорошо продуманным. Конспект поможет в подготовке к теоретической части экзамена.
