После чтения каждого предложения

произнести его целиком!

Примечание: здесь и далее название согласных букв произносить коротко, так как соответст­вующий звук слышится в конце слов веноК, звоН, гноМ и пр.

т

Произнести, выделив звук Т. Заучить!

Вот так топорик у стула стоит, Мастер теперь табурет смастерит! Прочитать слитно и по слогам. Объяснить

значение каждого слова!

ВА-ТА ТО-МА ХАТА

НО-ТА СО-ТЫ МОСТ

ЛИСТ КАНТ КУСТ

ВАТ-КА УТ-КА НИТ-КА

v ТКА-НИ ТАН-КИ ТАХ-ТА

ТЫК-ВА ТУ-МАН ТАК-СИ

КА-ТОК КУС-ТЫ ЛИС-ТЫ

ВИН-ТЫ ВО-РО-ТА МИ-НУ-ТА

НА-ТА-ША ЗА-БО-ТА КА-НА-ТЫ

ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки на странице, запомнить их. Затем соединить линией прочи­танное слово с имеющейся картинкой.

Прочитай рассказ и раскрась картинку.

ХАТА.

У ТО-МЫ ХА-ТА.

О-КО-ЛО ХА-ТЫ И-ВА.

О-КО-ЛО И-ВЫ СТО-ИТ УТ-КА.

УТ-КА ЛО-ВИТ КО-МА-РА.

После чтения каждого предложения произнести

его целиком!

Б

Произнести, выделив звук Б. Заучить!

Бранилась Б, без меры ела, Большое брюшко заимела, Теперь указывает всем: «Баранок больше я не ем!»

Прочитать слитно и по слогам. Объяснить значение каждого слова!

БЫК БАК БОК БУК

 

БА-НАН БАН-КА БУЛ-КА БУК-ВА

БА-ТОН ТРУ-БА РЫ-БАК БА-РАН

КО-ЛО-БОК КО-РО-БОК

РЫ-БА-КИ КА-БА-НЫ

ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки на странице, запомнить их. Затем соединить линией прочи­танное слово с имеющейся картинкой.