Структура и содержание производственной практики

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
		Трудоемкость	Самостоятель- наяработа
1.	Подготовительный этап:
1.1.	Проведение установочнойконференции по производственной практике: 1. Цели производственной практики, программа производственной практики. 2. Задания, выполняемые впериод педпрактики. Формыотчетности. 3. Инструктаж по техникебезопасности и соблюдениесанитарных правил и норм в ДОО.			Участие в конференции
2.	Основной этап:
2.1.	Просмотр и анализ режимных моментов первой и второй половины дня в ДОО			Анализы просмотренных режимных моментов в дневнике практики
2.2.	Разработка конспектов и проведениережимных моментов
2.2.1	Разработка конспекта и проведение приема детей в детский сад, свободной игры, самостоятельной деятельности			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.2	Разработка конспекта и проведение утренней гимнастики			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.3	Разработка конспекта и проведение подготовки к завтраку, завтрака			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.4	Разработка конспекта и проведение Игры и самостоятельной деятельности детей после завтрака			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.5	Разработка конспекта и проведение организованной образовательной деятельности			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.6	Разработка конспекта и проведение подготовки к прогулке и прогулки			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.7	Разработка конспекта и проведение возвращения с прогулки и самостоятельной деятельности детей			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.8	Разработка конспекта и проведение подготовки к обеду и обеда			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.9	Разработка конспекта и проведение подготовки к дневному сну, сна и подъема			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.10	Разработка конспекта и проведение полдника			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.11	Разработка конспекта и проведение самостоятельной деятельности детей после сна			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.12	Разработка конспекта и проведение подготовки к вечерней прогулке, вечерней прогулки			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.13	Разработка конспекта и проведение возвращения с вечерней прогулки			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.14	Разработка конспекта и проведение подготовки к ужину и ужина			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
2.2.15	Разработка конспекта и проведение ухода детей домой			Разработанный конспект режимных моментов. Описание и анализ проведенного режимного момента
3.	Заключительный этап:
3.1.	Обработка и анализ полученной информации, подготовка отчета по педпрактике, выступления на итоговой конференции.			Заполненный дневник по педагогической практике Письменная, заверенная руководителем характеристика деятельности студентов в ДОО Папка с письменными материалами, включающими конспекты и письменные анализы занятий
3.2.	Итоговая конференция по производственной практике. Анализ результатовпрактики. Обмен опытом.			Участие вконференции,«круглый стол»по результатампрактики, выступление наконференции. Презентацияматериаловпрактики.
	Всего:			Зачет с оценкой