Методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену

Для подготовки к государственному экзамену по каждому предмету студенту предлагаются ключевые, опорные материалы. Ведущие преподаватели кафедр проводят обзорные лекции в соответствии с положением № 22 - П от 29 июня 2016г. пункт 1.5. За неделю до начала государственного экзамена должны быть прочитаны обзорные лекции. Обзорная лекция включает в себя освещение основных теоретических проблем курса, рекомендации по подготовке к государственному экзамену. Ориентируясь на материалы, студент осуществляет развернутую подготовку к ответу.

Данный экзамен имеет комплексный характер и включает в себя вопросы нескольких учебных дисциплин, посвященных вопросам организации и управления дошкольным образованием.

В своих ответах на экзамене студенты должны показать осмысленность и глубину знаний предмета в свете следующих требований:

- рассмотрение проблемы в теоретическом, историческом и прикладном аспектах;

- подтверждение теоретических положений примерами из современных исследований отечественных и зарубежных авторов, а также из опыта практической работы с детьми.

Ответ студента должен свидетельствовать о его осведомленности по важнейшим вопросам психолого-педагогической науки и умении решать педагогические проблемы на основе научных знаний.

Перечень рекомендуемой литературы для подготовки к государственному экзамену

1. Атемаскина Ю.В. Богославец Л.Г. Современные педагогические технологи в ДОУ: учебно-методическое пособие. - СПб: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2011. – 89 с.

2. Компетентностно-ориентированные педагогические технологии: сб. науч. работ / под ред. О.В. Дыбиной [и др.]. – Тольятти: ТГУ, 2009. - 146 с.

3. Краткий справочник по педагогической технологии. - М.: Новая школа, 20015.

4. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии. - М.: Народное образование, 2008. - 256с.

5. Хабарова Т.В. Педагогические технологии в дошкольном образовании. - СПб: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2012. – 80 с.

6. Джуринский, А. Н. Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы / Джуринский А.Н.— М.: Прометей, 2014. — 130 c

7. Зусман В. Г.. Межкультурная коммуникация. Основная часть: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Нижний Новгород, 2011. - 320 с.

8. Культурная антропология: Учебное пособие / Под ред. Ю.Н. Емельянова, Н.Г. Скворцова. СПб., 1996.

9. Морозова, Г. К. Сравнительная педагогика: учеб.-метод. пособие / Г.К. Морозова. - 2-е изд., стер. - М.: ФЛИНТА, 2014. - 183 с.

10. Платонов Ю.П. Этнопсихология. Учебник для вузов - 2 изд. – М.: Academia, 2014. – 240 с.

11. Саракуев Э.А., Крысько В.Г. Введение в этнопсихологию. – М., 1996.

12. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. Учебник для студентов вузов. – М.: Аспект-Пресс, 2014. – 352 с.

13. Козлова С.А. Дошкольная педагогика/ С.А. Козлова, Т.А. Куликова. - М., 2009.

14. Пастюк О.В. Дошкольная педагогика в схемах и таблицах/ О.В. Пастюк. – Ростов-на-Дону, 2009.

15. Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб. Пособие для студентов/ Т.Г.Казакова. – М.: Гиуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2006.

16. Стародубова Н. А. Теория и методика развития речи дошкольников: учебн. пособие для студ. высш. учебн. заведений. / Н.А. Стародубова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

17. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка, учеб. пособие для ст-тов вузов/ Э.Я. Степаненкова. - М., Академия, 2011.

18. Экологическое образование дошкольников: учебное пособие / С.А. Суркина. – Саратов: Изд-во «Саратовский источник», 2011.

19. Арапова-Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду, программа и метод. реком. для занятий с детьми 2 - 7 лет/ Н.А. Арапова-Пискарева. - М., Мозаика-Синтез, 2008.

20. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников, учеб. пособие для ст-тов вузов, М., Академия, 2007. - 256с.

21. Ежкова Н.С. Дошкольная педагогика: учебное пособие для академического бакалавриата - Москва: Юрайт, 2017. - 183 с.

22. Женило, М.Ю. Детский сад от А до Я, кн. руководителя, воспитателя, психолога дошкольного образовательного учреждения, Ростов н/Д, Феникс, 2006 - 416с.

23. Управление дошкольным образованием [Электронный ресурс]: учеб.-метод. комплекс / С.Ф. Багаутдинова, Л.Н. Санникова. - 3-е изд., стер. - М.: ФЛИНТА, 2015

24. Лоскутова, Р.Р. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи в музыкальном воспитании детей: учеб. пособие / Р. Р. Лоскутова; МарГУ, Фак. педагогики и психологии. - Йошкар-Ола, 2009. - 200 с.

25. Зверева О.Л.Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М.: Академия, 2000. - 160 с.

26. Куликова Т.А.Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М.: Академия, 2000. - 232 с.

27. Семейное воспитание и социальная работа [Электронный ресурс] / Холостова Е. И. - М.: Дашков и К, 2013. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785394020070.html

28. Семьеведение [Электронный ресурс] / Черняк Е. М. - М.: Дашков и К, 2014.

29. Семья, семейные ценности и вопросы воспитания: Сборник научно-методических материалов. - М., 2008. - 255 с.

30. Социально-психологическая устойчивость семьи в современной России [Электронный ресурс] / Холостова Е.И., Шинина Т.В. - М.: Дашков и К, 2017. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785394027543.html

31. Энциклопедия социальных практик поддержки семьи и детства в Российской Федерации [Электронный ресурс] / Холостова Е. И. - М.: Дашков и К, 2014. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785394023989.html

32. Дусенко С.В. Профессиональная этика и этикет - М.: "Академия", 2012. - 224 с.

33. Курочкина И.Н. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования. Этикет - Москва: Юрайт, 2017. - 122 с.

34. Мишаткина Т.В.Педагогическая этика. - Ростов н/Д: Феникс; Мн.: Тетра Системс, 2004. - 304 с.

35. Современный этикет [Электронный ресурс] / Кузнецов И. Н. - М.: Дашков и К, 2014. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785394023804.html

36. Организация методической работы в дошкольном образовательном учреждении [Электронный ресурс]: учеб.-метод. комплекс / С.Ф. Багаутдинова, К.В. Корнилова. - 2-е изд., стер. - М.: ФЛИНТА, 2015.