Задания к семинарским, практическим занятиям для текущей аттестации качества усвоения знаний

Фонд оценочных средств по дисциплине

Б.1.В.ДВ.5.1 Система социальной защиты детства в ХМАО-Югре

Курс 3, семестр 5-6, курс 4, семестр 7

Вид образования:	Профессиональное образование
Уровень образования:	Высшее образование бакалавриат
Квалификация выпускника:	Бакалавр
Направление подготовки:	44.03.01/050100.62Педагогическое образование
Направленность (профиль) образовательной программы:	Дошкольное образование
Тип образовательной программы:	Программа академическогобакалавриата
Форма обучения:	очная
Срок освоения образовательной программы:	4 года

Нижневартовск

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины согласно матрице соответствия компетенций и составляющих ОП:

· готовностью использовать знание нормативных документов и знание предметной области в культурно-просветительской работе (ОПК-7);

· готовностью применять в профессиональной деятельности основные международные и отечественные документы о правах ребенка и правах инвалидов (ОПК-11);

· способностью выступать посредником между обучающимся и различными социальными институтами (ПК-21).

Технологическая карта дисциплиныБ.1.В.ДВ.5.1 Система социальной защиты детства в ХМАО-Югре

ФИО студента, курс, направление подготовки, форма обучения

Сроки	Компетенции (компоненты)	Наименование оценочного средства с указанием темы/ раздела	Количество баллов
Минимальное (пороговое)	Максимальное	Фактическое
Февраль (3 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	Сообщения, обсуждение вопросов и рефераты к теме 1 «Социально-экономические и правовые меры,предпринимаемые в современной России по реализацииКонвенции ООН «О правах ребенка».
Февраль (4 неделя)	ОПК-7	Индивидуальное домашнее задание (ИДЗ) по теме 2.Сравнительная таблица«Модели социальной защиты детства в России: исторический аспект».
Март (1 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	Учебно-исследовательские задания (УИЗ) к теме 3«Система социальной защиты детей в России и ХМАО-Югре на современном этапе»: 1) Анализ социально-правовой ситуации в России в области защиты детства. 2) Характеристика нормативно-правовой базы социально-правовой защиты детства в ХМАО-Югре.
Март (2 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	Доклады по теме 4 «Организационная структура системы социальной защиты детства в ХМАО-Югре»: по существующим в ХМАО-Югре государственным и муниципальным органах, защищающим права ребенка, его направлениях и содержании деятельности (по выбору студента).
Март (3 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	Контрольная работа по теме 6«Вопросы защиты детства в законодательстве Российской Федерации и ХМАО-Югры»
Март (4 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	УИЗ по теме 7«Гарантии прав ребенка и государственные социальные стандарты социальной защиты детства в ХМАО-Югре»: 1) Анализ ОЗ ХМАО-Югры от 7 июля 2004г. №45-оз «О поддержке семьи, материнства, отцовства и детства в ХМАО-Югре». 2) Характеристика видов государственных пособий гражданам, имеющим детей, в ХМАО-Югре.
Март (5 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	УИЗ по теме 8 «Социальная защита детей из неполных и многодетных семей в ХМАО-Югре»
Апрель (1 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	УИЗ по теме 9 «Социальная защита детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в ХМАО-Югре»
Апрель (2 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	УИЗ по теме 10 «Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ХМАО-Югре» Рефераты по теме 10
Апрель (3 неделя)	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	ИДЗ по теме 11.Анализ опыта социального обслуживания семьи и детей в ХМАО-Югре и презентация о деятельности социальной службы семьи и детей в вашем городе, районе, округе (по выбору)
		Промежуточная аттестация

	ОПК-7, ОПК-11, ПК -21	Зачет (с оценкой)/ Экзамен
Итого баллов