Дайте характеристику каждой составляющей в структуре. Раскройте связи между структурами личности

Рис.8 Структура личности по З.Фрейду

Тестовые задания для самопроверки

1. Выбрать правильный ответ:

1. Теории личностных черт пытаются описывать личность человека на основании:

1. его физической конституции,

2. тех моделей, которым он подражает,

3. факторов, контролирующих его поступки.

4. Ни один из ответов не верен.

2. Бихевиористский подход рассматривает личность человека как результат:

1. постижения им последствий своего поведения,

2. когнитивной интерпретации различных ситуаций,

3. конфликтов между подсознательными силами и реальностью,

4. взаимодействия между людьми.

3. Согласно К.Роджерсу, при безусловно положительном отношении других людей к человеку конгруэнтность между его реальным "Я" и его истинными чувствами и мыслями:

1. уменьшается,

2. увеличивается,

3. уравновешивается,

4. моделируется.

4. По А.Адлеру, большинство таких особенностей, как склонность опаздывать на свидания или потребность любой ценой вызвать восхищение, бывают следствием:

1. чувства неполноценности,

2. комплекса неполноценности,

3. комплекса превосходства,

4. неадекватно разрешившегося эдипова комплекса.

5. Архетипы, по К.Юнгу, представляют собой первообразы, присутствующие в каждом человеке и принадлежащие:

1. к индивидуальному бессознательному,

2. к коллективному бессознательному,

3. к идеальному "Я".

4. Ни один из ответов не верен.

 

Семинар 12.

«Когнитивное, социально-когнитивное и гуманистическое направление в зарубежных теориях личности»

Цель: обеспечить усвоение особенностей когнитивного, социально-когнитивного и гуманистического направлений в зарубежных теориях личности. Воспитывать внимательность, умение слушать.

Вопросы для теоретической подготовки

1. Сущность когнитивного направления в теориях личности (Д.Келли).

2. Содержание социально-когнитивного направления в теориях личности (А.Бандура, Д.Роттер).

3. Анализ гуманистического направления в теориях личности (К.Роджерс, А.Маслоу).