2017-12-14
1769
Лекция №2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СЕМЬИ
2.1. Жизненный цикл семьи и его характеристика
Понятие «цикл развития семьи» было использовано впервые в 1948 году Е.Дюваль и Р.Хиллом на общенациональной американской конференции по семейной жизни.
Жизненный цикл семьи – можно в обобщенном виде определить как «историю жизни семьи».
Как известно, молодые люди, только вступившие в брак, и супруги, прожившие вместе не одно десятилетие, по-разному относятся друг к другу, сталкиваются с различными проблемами и трудностями, что не может не сказаться на семейной атмосфере.
Признание существования этих различий привело к необходимости определения основных стадий жизненного цикла семьи. Важность такой периодизации во многом определяется тем, что каждой стадии жизненного цикла характерны типичные проблемы развития, знание которых, с одной стороны, поможет супругам подготовиться к их появлению и разрешению, а с другой – разработать систему рекомендаций специалистам по оказанию социальной и психологической помощи семье.
Жизненный цикл семьи – это «последовательность социальных и демографических состояний на непрерывной временной оси с момента образования семьи до момента прекращения ее существования.
Демографические события, формирующие цикличность, следующие:
· вступление в брак,
· рождение первенца,
· рождение прочих детей,
· прекращение брака».
Стадии жизненного цикла
Типичная семья в течение своей жизни проходит несколько качественно различных стадий. Они именуются стадиями жизненного цикла или историей семьи. В структуре жизненного цикла можно выделить восемь стадий, каждая из которых отличается своей продолжительностью, интенсивностью и содержанием.
I стадия: начало семьи, замужняя пара без детей, продолжительность – приблизительно 2 года;
II стадия: рождение детей и уход за ними – приблизительно 2,5 года;
III стадия: семья с детьми-дошкольниками (до 6 лет) – приблизительно 3,5 года;
IV стадия: семья с детьми школьниками (от 6 до 13 лет) – приблизительно 7 лет;
V стадия: семья с подростками (от 13 до 20 лет) – приблизительно 7 лет;
VI стадия: семья как ячейка, которую начинают покидать дети (старшие обзавелись собственной семьей, младшие готовы последовать за ними) – приблизительно 6,5 лет;
VII стадия: семья в середине пути («пустое гнездо», до момента выхода супругов на пенсию) – приблизительно 13,5 лет;
VIII стадия: пожилая семья (выход на пенсию, до момента смерти обоих супругов) – приблизительно 16 лет и более.
При переходе с одного этапа семейного развития на другой изменениям подвергаются структура семьи, семейные ресурсы и возможности, качество семейных отношений, диапазон ответственности, обязанностей, активности членов семьи в соответствии с функциями и задачами, выполняемыми семьей на каждом из этапов жизненного цикла. Происходящие изменения затрагивают всю внутреннюю жизнедеятельность семейной системы, требуют мобилизации внутренних ресурсов, отражаются на внутрисемейном климате, на эмоциональном, психологическом самочувствии членов семьи, атмосфере взаимоотношений.
Трудности семьи принято обозначать как нормативные – с одной стороны, они приводят к нарастанию конфликтности взаимоотношений, снижению удовлетворенности семейной жизнью, ослаблению сплоченности семьи, с другой стороны, способствуют умножению усилий членов семьи, направленных на ее сохранение.
К типичным проблемам, возникающим у современной семьи на разных стадиях жизненного цикла можно отнести следующие:
1 стадия: Заключение брака и фаза без детей. В молодой семье процесс формирования внутрисемейных и внесемейных отношений, сближения ценностных ориентаций, представлений супругов протекает весьма интенсивно и напряженно.
В адаптационный период наиболее чувствительными к супружескому конфликту являются следующие сферы общения: отношения с родственниками и друзьями, взаимная ревность, нарушения ролевых ожиданий, доминирование супругов, отношение к материальной основе семьи.
На данном этапе жизненного цикла семейными трудностями могут являться установление границ эмоциональной близости, выработка совместного семейного «кодекса», становление ролевой структуры молодой семьи, распределение хозяйственно-бытовых обязанностей, решение жилищного и имущественного вопросов, налаживание взаимоотношений с родственниками супруга.
Немаловажны и структурно-ролевой аспект и процессы лидерства, установления социальной власти – они тоже провоцируют возникновение трудностей в молодой семье.
Супружеская пара должна установить, что изменилось в социальном статусе каждого, определить внешние и внутренние границы семьи: кто из знакомых мужа или жены будет допущен в семью и как часто; насколько допустимо вмешательство в брак со стороны родителей супругов и т.п. Вообще, в этот период молодой супружеской паре надо провести огромное количество переговоров и установить множество соглашений по самым разным вопросам. Могут возникнуть социальные, экономические, сексуальные и другие проблемы. На этой стадии необходимо учитывать вопросы карьеры каждого из супругов, обсуждать проблему рождения первого ребенка и количества детей в семье. В условиях современной российской действительности многие молодожены не сразу решаются на рождение первого ребенка. Это тоже порождает свои проблемы во взаимоотношениях.
2,3,4 стадии. Молодая семья с маленькими детьми (дошкольники, младшие школьники). Появление ребенка важный этап в жизни семьи. Для данного этапа свойственно разделение ролей, связанных с отцовством и материнством, их согласование, материальное обеспечение новых условий жизни семьи, приспособление к большим физическим и психическим нагрузкам, ограничению общей активности супругов за пределами семьи, недостаточной возможности побыть в одиночестве и т.д. Супружеская пара может быть не готова к появлению детей, и рождение нежеланного ребенка может осложнить проблемы его воспитания. Довольно важной проблемой этого периода может стать проблема самореализации матери, деятельность которой ограничена лишь семьей. Брак может начать разрушаться по мере того, как у жены будут возрастать требования относительно помощи по уходу за ребенком, а у мужа будет возникать чувство, что жена и ребенок мешают его работе и карьере.
По мере взросления ребенка мать выходит на работу, в этой связи возникает проблема, связанная с вопросами устройства ребенка в дошкольное учреждение. Кроме того, в семьях появляются трудности, касающиеся вопросов его воспитания.
Время поступления ребенка в школу довольно часто сопровождается наступлением кризиса в семье. Конфликт между родителями становится более явным, т.к. продукт их воспитательной деятельности оказывается объектом всеобщего обозрения. Они впервые переживают тот факт, что ребенок когда-то вырастет и покинет дом, а они останутся наедине друг с другом. На этой стадии родители решают проблемы всестороннего развития ребенка или выбора занятий по интересам и склонностям. Приучают ребенка к домашним обязанностям, их распределению, совмещению с ребенком.
5 стадия. Семья с детьми-подростками. В семье с детьми-подростками нагрузка каждого члена семьи возрастает.
Трудности супругов-родителей на данном этапе семейного развития весьма разнообразны.
Середина жизненного цикла семьи – это время избыточных требований к супругам-родителям и со стороны общества, и со стороны внутрисемейных отношений. Необходимо быть не только хорошими супругами, адекватными родителями, заботливыми детьми своих пожилых родителей, но и ответственными и успешными работниками.
Изменениям подвергается сфера супружеских отношений. Свободное время для себя и партнера заметно ограничивается и посвящается множеству обязанностей (общественных, бытовых, профессиональных). Для того, чтобы находить фазы личного, индивидуального восстановления сил, приходится ограничивать время супружеских отношений в пользу индивидуальной активности и вести себя более эгоцентрично, тем самым экономя и сохраняя личное свободное пространство.
Сфера детско-родительских отношений также подвергается существенным изменениям.
Трудность может представлять обостряющаяся у подростка потребность в независимости, которая обычно ведет к некоторому конфликту внутри семьи, а также необходимость пересмотра родительского отношения и стиля воспитательных воздействий к подросшему ребенку, усиливающееся чувство беспокойства и тревоги за него.
Иногда возникает проблема потери авторитета родителей. Еще одна проблема – несоответствие надежд, прогнозов родителей реальному, выросшему ребенку: подростки выходят из-под контроля, проявляют активный интерес к занятиям вне школы и семьи. На этом фоне у супругов могут появиться проблемы с их собственными родителями, которые, старея, начинают все чаще испытывать недомогание и требуют ухода. На среднее поколение, таким образом, обрушивается большое давление и сверху, и снизу, что может значительно усугублять внутрисемейные отношения, приобретающие характер затяжного кризиса.
6 стадия. Семья зрелого возраста, которую начинают покидать дети. Обычно эта фаза развития семьи соответствует кризису середины жизни супругов. Один из распространенных конфликтов состоит в том, что когда мужчина достигает среднего возраста и приобретает высокий социальный статус, он становится более привлекательным для молодых женщин, в то время как его жена чувствует, что стала менее интересной для мужчин. Родители вдруг могут обнаружить, что им не о чем говорить друг с другом. Или неожиданно обостряются старые разногласия и проблемы, решение которых было отложено из-за рождения детей. В полных семьях в этот период возрастает число разводов. Разрешить проблему, возникающую на зрелых стадиях барка гораздо труднее. Дети должны ощущать себя взрослыми людьми: у них возникают долговременные связи, возможна женитьба, т.е. в семейную группу включаются новые члены.
7 стадия. Семья в середине пути до момента выхода на пенсию.
8 стадия. Пожилая семья. Семья на стадии «пустого гнезда» заново преобразовывается в брак, взрослые дети создают собственные семьи, а родители остаются вдвоем.
При этом семейными трудностями могут становиться приспособление к жизни вдвоем, выстраивание отношений с семьями детей, приспособление к убыванию сил и ухудшению здоровья, смирение со старением – собственными и супруга, приспособление к выходу на пенсию и снижению доходов, анализ степени удовлетворенности прожитыми вместе годами, адаптация к новым ролям бабушки и дедушки. Потребность ощутить свою необходимость и значимость на этом этапе также начинает играть особенно заметную роль.
Возможна потеря одного из супругов, и тогда другому необходимо приспосабливаться к жизни одному или искать новые связи со своей семьей. В этом случае одинокий супруг вынужден менять свой жизненный стиль и принимать образ жизни, который предлагается ему детьми.
Рассмотрев стадии жизненного цикла, можно сделать вывод о том, что самыми напряженными являются II и III стадии цикла, занимающие вместе около 6 лет. Мать с детьми-дошкольниками особенно перегружена заботами и работой, для нее это период наибольшей усталости. По мере взросления детей ее нагрузки снижаются. На поздних стадиях на первый план выступают забота супругов о своем здоровье и проблемы физической усталости.
Рассмотрев периодизации жизненного цикла семьи, мы можем обобщить, что жизненный цикл семьи состоит из этапов: семья до рождения ребенка; появление первого ребенка; воспитание детей и их социализация; семья после отделения всех детей.
Описанные выше варианты семейного цикла лучше всего именовать полым циклом. События полного цикла статистически измеримы. К примеру, при средней продолжительности жизни мужчин в России 59 лет и женщин 72 года и, зная, что состоящие в браке живут дольше разведенных и одиночек, можно условно прибавить мужьям и женам еще 3 года, тогда, вычитая из средней продолжительности жизни средний возраст вступления в брак у мужчин 25 лет и у женщин 23 года, получим примерно 45 лет продолжительности полного цикла семьи. К сожалению, трудно оценить сколько именно семей из существующих ныне характеризуются полным циклом своего развития.
Итак, модели нормального хода развития семьи наблюдаются не у всех семей и потому особо отмечаются следующие нарушения жизненного цикла семьи: бездетность супругов; смерти детей и мертворождения; распад супружеской пары из-за смерти или развода; образование сложных семей с родством по прямой или боковой линии (отклонением это является относительно взятой за основу нуклеарной семьи).
Схема 1 возможного развития семьи начиная с брачной пары без детей может определяться через возможные семейные события 1-4 переходом в соответствующие этим событиям типы А-Г:
| 1. Рождение детей | А. Брачная пара с детьми | |
| Брачная пара без детей | 2. Развод | Б. Двое одиноких |
| 3. Смерть одного из супругов | В. Вдова (вдовец) | |
| 4. Присоединение родителей и (или) родственников | Г. Сложная семья |
Схема 1
Всего в науке выделяется 15 типов, причем к семейным типам относится 4 на основе брачной пары с детьми (1), с родителями (2), с родственниками (3), с родителями родственников (4). Отделение взрослых детей ведет к комбинациям пары с родственниками, а развод и смерть образуют другие осколочные формы семьи.
В результате появляются:
- на первой стадии одиночки, побывавшие в браке или овдовевшие;
- на второй стадии эти же события формируют одиночек-родителей, но уже с детьми, либо смерть детей отбрасывает супругов на дородительскую фазу, возвращая вновь к репродуктивному поведению или оставляя их бездетными и стимулируя (либо нет) усыновление;
- на третьей стадии дети становятся сиротами или лишаются интенсивных контактов с одним из родителей, либо, умирая, прекращают стадию социализации и делают невозможным последующие события цикла, или побуждают супругов к новым рождениям, а также к разводам;
- на четвертой стадии ожидается вдовство одного из супругов и смерть оставшегося, хотя возможны и разводы, и смерть взрослых детей и даже внуков.
События, вызывающие неполноту цикла, могут вести к повторному вступлению в брак или нерегистрируемым формам брака, либо к одиночному родительству.
Неполнота цикла может быть связана с разлуками физиологического и социального свойств. Среди разделений супругов по физиологическим обстоятельствам надо отметить тяжелые заболевания, сопровождающиеся постоянным или временным (но периодически) пребыванием в больницах. Это – вынужденные, недобровольные виды супружеского разделения, к которым относится также тюремное заключение, отбывание воинской повинности в мирное время и призыв в армию в военное время, разного рода эвакуации принудительного характера (связанные с авариями, несчастными случаями, катастрофами и т.д.).
Добровольное разделение супругов характеризуется рядом разновидностей. Сюда включается добровольное разъединение без развода на разные сроки (мнимый или экспериментальный развод), дезертирство одного из супругов, длительные командировки либо сезонные работы и отхожие промыслы, разъединение на время учебы и прочие виды.
Депривация родителей и детей также может быть принудительной и добровольной. Изоляция при разводе – добровольна как минимум для одного из супругов и вынуждена для детей, именно введение в семейный цикл деривации родителей и детей позволяет выразить последствия развода для тех, чьи права так часто декларируются, но чье право не только иметь обоих родителей, а жить с ними под одной крышей совершенно игнорируется законами многих, даже самых демократических стран мира.
Добровольная депривация родителей от детей бывает: семейной, не подлежащей учету (передача детей яслям, школам, няням, родственникам) и подлежащей учету (когда детей помещают в школы-интернаты, лицеи и пр.). Третий тип – долгая изоляция одного из родителей (командировки, отхожие промыслы и пр.).
На основании всего выше изложенного можно сделать вывод, что основным критерием выделения стадий семейного цикла является родительство. В полном семейной цикле можно условно выделить 4 стадии: предродительства, репродуктивного родительства, социализационногородительства и прародительства. Неполнота семейного цикла связана с его прекращением из-за разъединения членов семьи, разводов и смертей, разного рода вынужденных и добровольных разлук. При этом разлуки супругов имеются разделением, а разлуки родителей с детьми – депривацией.
Учет всех видов неполноты ведет к сложным траекториям семейного цикла. Переход от одних стадий цикла к другим является стрессогенным, и не все семьи успешно справляются с этой неизбежностью.
