Защита курсовой работы

Студенты дневной и вечерней форм обучения представляют дипломные проекты (работы) на кафедру в установленный срок (не позднее, чем за две недели до окончания текущего семестра). По итогам проверки курсовой работы научный руководитель пишет на нее краткий отзыв. Положительный отзыв дает право на защиту курсовой работы.

Целью защиты является выявление степени раскрытия студентом темы работы, самостоятельности и глубины изучения проблем, обоснованности выводов и предложений. Защита работы проводится каждым студентом индивидуально перед аттестационной комиссией.

На защите курсовой работы студент должен показать не только знание темы, но и степень овладения научным методом мышления, логическим и статистическим анализом исследуемых проблем, способность к самостоятельному научному труду, умение четко и ясно излагать свои мысли и выводы.

На защите студент выступает с заранее подготовленными тезисами доклада. В ходе доклада следует использовать заранее подготовленные иллюстрации.

Суть защиты курсовой работы в основном сводится к обоснованию предложений, сформулированных студентом по рассматриваемой проблеме. Во время защиты студент должен ответить и на все замечания, сделанные руководителем, как в отзыве, так и в тексте курсовой работы. После защиты выставляется одна из оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

 

 

Заключение.

 

В учебном пособии рассмотрен весь процесс подготовки и защиты дипломной и курсовой работ. Поскольку процесс написания и защиты дипломной и курсовой работы – это, прежде всего творческий процесс, то дать советы для решения абсолютно всех вопросов невозможно. Если в процессе подготовки дипломной или курсовой работ студенту помогут наши советы, то будем считать, что цель подготовки данного пособия достигнута.

Пособие поможет систематизировать работу студента, повысить ответственность за выполняемую работу.

Образовательная деятельность должна строиться в соответствии с общими тенденциями модернизации СПО на основе закрепления позитивных направлений работы и поиска новых путей совершенствования подготовки современных специалистов.

 

Приложения.

 

Примерный список тем для разработки дипломного проекта повышенного уровня обучения

по экономическим дисциплинам 0602, 0601.

 

По дисциплине 0602 «Менеджмент»:

1.Особенности управления малым предприятием.

2.Конфликты и их влияние на деятельность организации.

3. Стили управления.

4. Стратегическое планирование в условиях кризиса.

5. Проблемы инновационного менеджмента в России.

6. Управление персоналом в крупной компании.

7. Информационное обеспечение организации.

8. Методы повышения мотивации в современной организации.

9. Анализ и оценка эффективности организации.

10. Проблемы выбора стратегии организации.

11. Конкурентные преимущества фирмы.

12. Управление проектом.

13. Особенности управления финансово-промышленными группами.

14. Организационные структуры предприятия.

15. Функция контроля в современной организации.

 

 

По дисциплине 0601 «Экономика, бухгалтерский учет и контроль».

 

1. Порядок учета кассовых операций.

2. Учет основных средств предприятия.

3. Учет нематериальных активов предприятия.

4. Учет материалов, товаров в бухгалтерии.

5. Ценные бумаги.

6. Налог на прибыль.

7. Налог на имущество.

8. НДС.

9. НДФЛ.

10. Учет расходов по оплате труда.

11. Основные удержания и начисления по заработной плате.

12. Отчет о прибыли и убытках (форма № 2).

13. Рентабельность, ее виды и значение.

14. Валютные операции.

15. Понятие налога и сборов.

16. Классификация налогов.

17. Учет расчетов с подотчетными лицами.

18. Уставный капитал предприятия.

19. Учетная политика организации.

20. Бухгалтерская отчетность и ее составляющие.

21. Ответственность и полномочия главного бухгалтера.

22. Понятие себестоимости продукции.

23. Учет готовой продукции.

24. Виды налогов и сборов.

 

Примерный вариант рецензии на дипломный проект по экономической специальности.

 

РЕЦЕНЗИЯ на дипломный проект студента (студентки) ФИО

№ группы специальности 0602 «менеджмент».

 

Специальность группа 45

На тему: «Конфликты в организации и методы управления конфликтами».

Представленный на рецензию дипломный проект состоит из двух частей. Первая часть ДП состоит из введения и главы 1, вторая часть ДП - из главы 2 и заключения. Дипломный проект выполнен на листах А 4 в полном объеме размером 64 листа.

Дипломный проект посвящен распознаванию конфликтов и конфликтных ситуаций, способам их разрешения и оценкам основных критериев этого психологического явления и выработке умения не допускать или гасить уже возникшие конфликты.

В первой главе студентка приводит понятие конфликта, раскрывает понимание функционального конфликта, повышающего эффективность работы предприятия или организации. Студентка (студент) описывает виды конфликтов и конфликтных ситуаций (коммуникационные, межличностные, межгрупповые, симметричные и асимметричные, деловые, скрытые и открытые), стратегию поведения для сближения точек зрения конфликтующих сторон. Дипломант подробно раскрывает формулу конфликта, его составные части и причины конфликтов, фазы развития конфликтов.

Во второй главе рассматривается стратегия и тактика разрешения конфликтов, стили разрешения конфликтов, их предупреждение и рекомендуемые меры по профилактике конфликтов, способы преодоления конфликтов и действия в конфликтных ситуациях. Студентка в дипломном проекте рассматривает практику урегулирования конфликтов на примере деловых игр.

К достоинствам работы можно отнести глубокое исследование природы конфликта и методы минимизации отрицательных последствий конфликтов различных видов. Как недостаток можно отметить небольшой для ДП объем использованной литературы.

Актуальность ДП заключается в том, что данная тема никогда не потеряет своего значения для производственной деятельности и для любых жизненных ситуаций.

В дипломном проекте дан глубокий обзор темы исследования, приведены интересные данные по разрабатываемой теме.

Студентка (студент) выполнила (выполнил) задание ДП в полном объеме, проявила творческий подход при работе над предложенной темой, хорошее применение полученных в колледже знаний по менеджменту и маркетингу.

Дипломный проект заслуживает оценки «отлично».

Место работы и должность рецензента преподаватель КОЭК

Фамилия, имя, отчество рецензента: ФИО.

««июня 2005 года.

Подпись

 

РЕЦЕНЗИЯ

 

на дипломный проект учащегося КОЭК ФИО

Специальность группа 45

На тему: «Женщина-предприниматель».

Представленный на рецензию дипломный проект состоит из двух частей. Первая часть ДП состоит из введения, четырех глав, приложения и заключения, вторая часть ДП содержит примеры из жизни женщин-предпринимателей. Дипломный проект выполнен на листах А 4 в полном объеме размером 67 листов.

Дипломный проект посвящен процессу становления женского предпринимательства в России и мире и факторам, влияющим на этот процесс.

В первой главе студентка (студент) раскрывает основные причины, побудившие женщин открыть свое дело, социальные группы женщин-предпринимателей, дает характеристику женщин-предпринимателей, отмечает причины, определяющие их успехи в бизнесе.

Во второй главе рассмотрены препятствия и помехи в бизнесе женщин, их взаимоотношения с партерами, конкурентами, подчиненными и государством.

В третьей главе приведены статистические данные о женском предпринимательстве в России.

В четвертой главе описан иностранный опыт женского предпринимательства и сферы приложения деловой активности женщин в странах Европы США.

В приложении к первой главе приведены статистические данные, характеризующие отношение к женщинам-политикам.

Во второй части ДП проиллюстрированы деловые проекты женщин-предпринимателей.

ДП представляет собой обобщение значительного объема изученной литературы, прослеживается исследовательская направленность работы над проектом.

Актуальность ДП заключается в том, что данная тема мало исследована и интересна.

В ДП дан глубокий обзор темы исследования, приведены интересные данные по разрабатываемой теме.

Студентка (студент) выполнила (выполнил) задание ДП в полном объеме, проявила (проявил) творческий подход при работе над предложенной темой, хорошее применение полученных в колледже знаний по менеджменту и маркетингу.

Дипломный проект заслуживает оценки «отлично».

Место работы и должность рецензента преподаватель КОЭК

Фамилия, имя, отчество рецензента: ФИО.

««июня 2005 года.

Подпись

 

Примерное оформление титульного листа дипломного проекта.

 

Наименование среднего профессионального учебного заведения.

 

 

Кафедра_________________________________________

 

 

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

 

Студента (студентки)_______________________________________

 

На тему: «Понятие налогов и сборов».

 

 

Руководитель:_____________________

__________________________________

 

Рецензент:_________________________

___________________________________

 

 

«Допустить к защите»

Заведующий кафедрой

__________________________________

««____________________2005 г.

 

 

Красногорск

2005 год

Пример оформления содержания дипломного проекта.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение_________________________________________________________________4

Глава 1. Место и роль коммерческих банков в денежно-кредитном механизме экономики России_______________________________________________________________________10

1.1 Денежно-кредитные отношения и денежно-кредитный механизм экономики____10

1.2 Основные направления банковского обслуживания клиентов _________________17

1.3 Опыт обслуживания клиентов коммерческими банками в США и возможности его использования в деятельности коммерческих банков в России________________24

Глава 2. Анализ банковского обслуживания клиентов в современных условиях _____30

2.1. Организация деятельности коммерческих банков в условиях рыночных отношений _______________________________________________________________30

2.2. Расчетно-кассовое обслуживание клиентов_______________________________37

2.3. Анализ совершения коммерческими банками кредитных операций___________44

Глава 3. Направления совершенствования деятельности коммерческих банков по расчетно-кассовому и кредитному обслуживанию клиентов___________________________________49

3.1. Методика оптимизации распределения банковских счетов между учетно-операционными работниками____________________________________________________49

3.2. Разграничение ответственности коммерческих банков и клиентов при осуществлении операций по банковским счетам__________________________________________________55

3.3.Методика оценки коммерческим банком кредитоспособности заемщика ________61

Заключение ______________________________________________________________66

Приложение______________________________________________________________72

Список литературы________________________________________________________75

 

Список литературы.

1. Постановление Госкомвуза РФ от 25 мая 1994 г. № 3 «Об утверждении Положения об итоговой Государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации».

2. Программа развития Красногорского оптико-электронного колледжа на 2002-2003 учебный год.

3. Программа информатизации колледжа на 2002-2005 годы.

4. Бережнова Е.В. Требования к курсовым и дипломным работам по педагогике. Методические рекомендации для студентов. М. Высшая школа. 2000.

5. Борикова Л.В., Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. Учебное пособие для студентов средних учебных заведений. М. Издательский центр «Академия», 2000.

6. Бор М.З. Основы экономических исследований. Логика, методология, организация, методика. М. Издательство «ДИС», 1999.

7. Донской Г.В., Назаров В.В. Методические указания для выполнения курсовых и контрольных работ по теории экономических знаний. М. Высшая школа. 1999.

8. Кузин Ф.А. Культура делового общения. Практическое пособие для бизнесменов. М. Издательство «Ось-89», 2000.

9. Уваров А.А. Методические рекомендации по научному руководству подготовкой дипломных и курсовых работ слушателями банковской специальности. М. ВФЭУ, 2000.

10. Уваров А.А. Методические рекомендации по оформлению слушателями университета дипломных и курсовых работ. М. ВФЭУ, 2000.

11. Эхо Ю.А. Письменные работы в вузах. Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации. М. ИНФРА-М, 2000.