Тест: «Тип Членистоногие»

	А) класс Насекомые Б) вид Капустная белянка В) отряд Чешуекрылые Г) тип Членистоногие Д) род Огородные белянки Е) семейство Белянки
2.Чешуйки на крыльях, сосущий ротовой аппарат, личинку-гусеницу имеют
1) бабочки   2) двукрылые   3) перепончатокрылые   4) жуки
3.Какая особенность насекомых позволяет им приспосабливаться к изменяющимся условиям среды?
1) развитие с неполным превращением   2) способность хорошо маскироваться   3) быстрая смена поколений   4) развитие с полным превращением
4.Среди беспозвоночных животных наиболее сложное строение имеют
1) кольчатые черви   2) членистоногие   3) моллюски   4) кишечнополостные
5.К какому типу относят животных, наружный скелет которых содержит хитин?
1) хордовых   2) членистоногих   3) моллюсков   4) кольчатых червей
6.У каких членистоногих переваривание пищи начинается вне организма?
1) клещей   2) пауков   3) речных раков   4) малярийных комаров
7.Какие животные имеют хитиновый покров и конечности, отделы которых соединены с помощью суставов?
1) моллюски   2) бесчерепные   3) кольчатые черви   4) членистоногие
8.В основе сложного поведения общественных насекомых лежит
1) инстинкт   2) условный рефлекс   3) рассудочная деятельность   4) развитие с метаморфозом
9.Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчёлами, так как они
1) служат пищей для некоторых животных   2) уничтожают вредителей сада   3) опыляют цветки растений   4) выполняют роль редуцентов
10.Прогрессивная особенность членистоногих, по сравнению с кольчатыми червями, – появление
1) отделов тела и наружного скелета   2) незамкнутой кровеносной системы   3) нервной системы узлового типа   4) пищеварительной системы
11.Какая часть тела речного рака обозначена на рисунке вопросительным знаком?
1) грудь   2)хвост 3) брюшко   4) плавники
12.У насекомых с неполным превращением
1) три стадии развития   2) четыре стадии развития   3) личинка не похожа на взрослое насекомое   4) личинка cходна по внешнему строению со взрослым насекомым   5) за стадией личинки следует стадия куколки   6) личинка превращается во взрослое насекомое
13.Установите соответствие между насекомым и типом его развития.

17.Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Основные классы типа членистоногих – Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. 2. Насекомые имеют четыре пары ног, а паукообразные – три пары. 3. Речной рак имеет простые глаза, а паук-крестовик – сложные. 4. У паукообразных на брюшке расположены паутинные бородавки. 5. Паук-крестовик и майский жук дышат с помощью лёгочных мешков и трахей.

18. 1. Основные классы типа членистоногих – Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. 2. Тело ракообразных и паукообразных расчленено на голову, грудь и брюшко. 3. Тело насекомых состоит из головогруди и брюшка. 4. У паукообразных усиков нет. 5. У насекомых две пары усиков, а у ракообразных – одна пара.

19.Какие органы растений повреждают майские жуки на разных стадиях индивидуального развития?

20.Чем отличается кровеносная система членистоногих от кровеносной системы кольчатых червей? Укажите не менее 3-х признаков, которые д оказывают эти отличия.

21.У многих паукообразных есть железы, полужидкие выделения которых превращаются на воздухе в паутинные нити. Какое значение в их жизни имеет использование паутины? Приведите не менее трёх значений.

22.Насекомые – самый распространённый и многочисленный класс животных. Какие особенности их строения и жизнедеятельности способствовали процветанию этих животных в природе? Укажите не менее трёх особенностей.

23.Определите, к какому типу и классу относят изображённое животное и по каким признакам. Приведите не менее трёх признаков.