2017-12-14
834
1. Ответьте на вопросы. Answer the questions.
Образец: – Твой младший брат учится в школе? – Да, в школе.
1. Вы учитесь в университете? 2. В воскресенье ваша сестра смотрела спектакль в театре? 3. Марта работает в музее? 4. Ваши родители живут в деревне? 5. Твоя сестра работает на почте? 6. Вы отдыхаете летом на море? 7. Раньше Кумар жил в Мадрасе? 8. Дети гуляют в парке?
2. Задайте вопросы по модели. Ask the questions according to the model.
Образец: – Фарид раньше жил в деревне. – Где он жил раньше?
1. Я сейчас живу в Москве. 2. Мой отец работает в больнице. 3. Мы часто отдыхаем в лесу. 4. Вечером мы занимаемся в библиотеке. 5. Раньше я учился в колледже. 6. Наше посольство находится в центре.
3. Ответьте на вопросы по модели. Answer the questions according to the model.
Образец: – Это университет. – Где учится Ахмед?
Он учится в университете.
1. Это университет. – Где учатся студенты? 2. Это учебник. – Где Ахмед читает правило? 3. Это почта. – Где Кумар покупает конверты? 4. Это парк. – Где вы любите отдыхать? 5. Это общежитие. – Где живут студенты?
4. Ответьте на вопросы. Используйте слова в скобках. Answer the questions. Use the words given in brackets.
1. Где играют дети? (сад или парк). 2. Где лежат вещи? (шкаф и чемодан). 3. Где лежит ковёр? (диван и пол). 4. Где живут студенты? (общежитие). 5. Где работает Тамара? (библиотека). 6. Где стоит шкаф? (угол).
5. Ответьте на вопросы. Используйте слова в скобках. Answer the questions. Use the words given in brackets.
1. Где вы были в воскресенье? (стадион). 2. Где был в воскресенье ваш товарищ? (выставка). 3. Где были студенты вечером? (клуб). 4. Где вы смотрели балет? (театр). 5. Где работает ваш отец? (музей). 6. Где вы видели Олега? (концерт). 7. Где он сейчас работает? (кинотеатр). 8. Где вы были позавчера? (цирк).
6. Ответьте на вопросы. Используйте слова в скобках. Answer the questions. Use the words given in brackets.
1. На какой улице находится ваше общежитие? (тихая улица). 2. В какой комнате вы живёте? (большая светлая комната). 3. В какой столовой вы обедаете? (наша студенческая столовая). 4. Где живёт ваш друг? (наш город, соседняя улица). 5. Где он обычно занимается? (университетская библиотека). 6. В каком журнале вы читали интересную статью? (новый журнал). 7. В каком клубе вы бываете вечером? (студенческий клуб). 8. В каком кинотеатре вы смотрите фильмы? (большой новый кинотеатр).
7. Заполните вопросы. Fill in the questions.
А) – …?
– Я учусь в университете.
Б) – …?
– Я живу в общежитии.
В) – …?
– Наша семья живёт в деревне.
Г) – …?
– Мой отец работает в городе на заводе.
Д) – …?
– Моя сестра работает в школе.
8. Переведите на русский язык. Translate into Russian.
I am sitting in a classroom at a lesson. The teacher is explaining new material and is writing sentences on the blackboard. I am writing in my exercise-book. My bag is on the desk. There are books and dictionary in the bag.
9. Читайте текст. Read the text.
НАША КОМНАТА
Я студент. Меня зовут Раджив. Я приехал из Индии. Сейчас я учусь в медицинской академии на первом курсе.
Я живу в общежитии. Вот наша комната. Здесь живу я и мой друг Мухаммед из Судана.
Наша комната небольшая, но светлая и тёплая. В комнате стоит большой письменный стол. На столе лежат наши учебники, тетради и словари. Это русско-английский и англо-русский словарь. Я знаю английский язык и хинди, а мой друг Мухаммед хорошо говорит по-арабски и немного по-английски, потому что он учил английский язык в школе. Если мы не знаем новое слово, мы смотрим его в словаре.
В столе лежат цветные карандаши: красные, чёрные, синие, зелёные. Есть тут и простые карандаши, ручки, конверты, марки, бумага и файлы.
В комнате есть большой телевизор, шкаф, диван, удобное кресло, кровати и стулья. На стене справа висит книжная полка. Там стоят и лежат наши книги, журналы.
Наш коридор длинный и неширокий. Слева наша кухня. В кухне стоят газовые плиты. В кухне мы готовим обеды и ужины. У стены стоит большой кухонный стол. Сейчас на столе стоит тарелка, ложка, нож и вилка. В кастрюле – суп и мясо.
Я всегда покупаю продукты на рынке, а потом готовлю ужин. Я не люблю готовить. Дома, в Индии, всегда готовила мама или сестра. А сейчас я должен всё делать сам. Это очень трудно. Вчера я готовил суп и салат. Мой друг сказал: «Очень вкусный суп и салат. Спасибо!» Я был очень рад.
10. Опишите вашу комнату. Describe your room.
11. Выполните упражнение по образцу. Do exercise according to the example.
Образец: Вчера Сергей Петрович был в институте…
Вчера Сергей Петрович был в институте. Сегодня он тоже в институте.
1. Вчера Жан был дома… 2. Вчера Анна Петровна была в университете… 3. Вчера Сергей Иванович был на заводе … 4. Вчера Хуан и Мария были в парке … 5. Вчера Кумар и Раджив были в библиотеке… 6. Позавчера Нина была в магазине …
12. Напишите текст. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос «где». Write the text. Underline the words, which answer the question «где».
Мы живём в Ставрополе. Мы учимся в медицинской академии на первом курсе. Сейчас мы в аудитории. На столе лежат наши тетради, карандаши, ручки, учебники и словари. В сумке лежит мой англо-русский словарь и книги. На стене висит настенный календарь. На полке стоят книги. Посредине стоит большой стол. Здесь сидит наш преподаватель. На столе наш журнал. Я не знаю, где моя новая ручка. «Вот твоя ручка. Она в столе», – говорит мой друг Ахмед.
13. Поставьте глаголы в скобках в форму прошедшего времени. Insert the verbs given in brackets in the past tense.
– Где вы … днём (быть)?
– Днём я … на работе (быть).
– Что вы … вечером (делать)?
– Вечером я … (отдыхать). Я и мой друг … в клубе на вечере (быть).
14. Задайте вопрос к субъекту. Ask the question to the subject.
Образец: Я писал упражнение. – Кто писал упражнение?
На столе лежал словарь. – Что лежало на столе?
1. Я смотрела интересный фильм. 2. Мой друг писал письмо. 3. Чайник стоял на плите. 4. Студенты были на собрании. 5. В аудитории висела карта. 6. Студенты жили в общежитии. 7. На стене висела картина. 8. Ручки лежали в столе. 9. Студенты вчера вечером занимались.
15. А) Прочитайте текст. Read the text.
В КНИЖНОМ МАГАЗИНЕ
Кумар – студент-иностранец. Он приехал из Индии недавно. Кумар живёт в Ставрополе только три месяца. Он учится в СГМА (Ставропольской государственной медицинской академии) на первом курсе.
Каждый день он много занимается. Он изучает русский язык и другие предметы. Кумар – хороший студент. Он всегда учит новые слова и грамматический правила, пишет упражнения, читает тексты и диалоги, учит наизусть стихи, делает домашнее задание.
Кумар очень любит читать. Он говорит: «Кто много читает, тот много знает, хорошо понимает грамматику». Кумар читает учебник «Русский язык» в аудитории, в общежитии. Он хочет знать русский язык и правильно говорить по-русски.
Вчера была суббота. Вчера Кумар отдыхал. В воскресенье утром он хотел заниматься, но он не знал, где его учебник «Русский язык». Может быть, он забыл свой учебник в аудитории, в которой занимался, или в парке, в котором он отдыхал и читал текст. Что теперь делать? Как делать домашнее задание?
Кумар знает, что в Ставрополе есть разные магазины, где можно купить учебники. На площади Ленина находится большой книжный магазин «Дом книги». В этом магазине студенты покупали разные книги, учебники, словари, карты, открытки, кассеты, ручки, карандаши, линейки.
В 11 часов Кумар был в этом магазине. На первом этаже он купил красивые открытки, русско-английский словарь. На втором этаже Кумар долго покупал географическую карту, цветные карандаши и кассету «Мы говорим по-русски». Потом он обедал в кафе, гулял в парке. Вечером он был дома. Его друзья ждали его. Потом Кумар и его друзья смотрели красивые открытки, большую географическую карту. На карте они видели разные страны и города, реки и моря, свою родную страну, города. Потом друзья слушали кассету «Мы говорим по-русски», спрашивали Кумара, а он отвечал на вопросы.
Поздно вечером Кумар хотел делать домашнее задание. А где учебник «Русский язык»? Кумар забыл купить учебник.
Б) Что должен делать в этом случае Кумар? А у вас были такие ситуации? Расскажите о них.
