V. четырехкамерное сердце

а) I, II, III;

б) I, II, IV;

в) I, III, IV. +

г) II, III, IV.

10. Какой набор половых хромосом определяет мужской фенотип у человека:

I. ХО;

II. ХY; +

III. XXY; +

IV. XX;

V. ХХХ.

а) I, II, III;

б) только I, II;

в) только II, III; +

г) II, III, V.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Увеличение размеров растительных клеток в зоне роста идет за счет заполнения вакуолей водой. +

2. Зеленый цвет сине-зеленым водорослям придают хлоропласты.

3. У грецкого ореха плод – костянка. +

4. Грибами – паразитами хлебных злаков являются линейная ржавчина и головня. +

5. У всех беспозвоночных животных оплодотворение внешнее.

6. Партеногенез встречается среди некоторых позвоночных животных. +

7. Исчезновение хвоста у головастиков лягушки происходит вследствие того, что отмирающие клетки перевариваются лизосомами. +

8. Для всех жгутиконосцев характерно наличие зеленого пигмента хлорофилла.

9. Бурзянская бортевая пчела относится к отряду перепончатокрылых. +

10. Зубы акул являются видоизмененными плакоидными чешуями. +

11. Свойство нервной ткани передавать возбуждение называется возбудимостью.

12. Рефлекторная реакция характерна для всех животных организмов.

13. Отдаленные объекты при дальнозоркости фокусируются за сетчаткой. +

14. Центры обонятельного анализатора человека находятся в затылочной доле коры больших полушарий.

15. Пиноцитоз является вариантом эндоцитоза. +

Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10.

Задание 1. [мах. 4 балла] Установите соответствие между представителями насекомых (А-З) и типами их ротовых аппаратов (1-3), представленными на рисунке.

 

Типы ротовых аппаратов:	Представители:
			А) пчела медоносная, Б) колорадский жук, В) медведка, Г) капустная белянка, Д)саранча перелетная, Е) махаон, Ж) шмель полевой, З) крапивница.

 

Представители	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З
Типы ротовых аппаратов

Задание 2. [мах. 3 балла] Соотнесите элементы строения клеточной мембраны (1–3) с их свойствами (а – е).

Строение клеточной мембраны:	Свойства:
	а – образуют гликокаликс; б – мозаично встроены в каркас мембраны; в – составляют жидкокристаллический каркас мембраны; г – могут быть интегральные и периферические; д – имеют гидрофильные и гидрофобные концы; е – относятся к олигосахаридам.

 

Свойства	а	б	в	г	д	е
Элементы строения

Задание 3. [мах. 3 балла]. Соотнесите пример приспособительной окраски организма (1-6) с типом окраски (а-в):

Пример приспособительной окраски:	Тип окраски:
1. Ярко-красная окраска божьей коровки. 2. Изменение окраски агамы в зависимости от цвета окружающей среды. 3. Наличие темной полосы через глаз у остромордой лягушки. 4. Сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы. 5. Полосатая окраска брюшка ос и пчел. 6. Сходство в окраске крыльев бабочки пиериды с окраской крыльев несъедобной бабочки геликониды.	а) покровительственная окраска; б) предостерегающая окраска; в) подражательная окраска.

Пример окраски
Тип окраски	б	а	а	в	б	в