Схема 7. Синхронные и диахронные способы словообразования

Таблица 1. Традиционная система способов (По В.В. Виноградову)

№	Способ	Пример
1.	Морфологический – образование производного слова в результате присоединения словообразовательных (деривационных) аффиксов к производящей основе или в результате композиции и аббревиации	Барабан – барабанщик, ехать – приехать, бегать – бег, рубить мясо – мясорубка, акционерное общество – АО
2.	Лексико-семантический – образование новой лексемы в результате изменения значения уже существующего слова	кулак «сжатая пятерня» – кулак «зажиточный крестьянин»
	Морфолого-синтаксический –возникновение нового слова в результате перехода слова или отдельной словоформы в другую часть речи	учительская (прил.) – учительская (сущ.), верхом (сущ.) – верхом (наречие)
	Лексико-синтаксический – образованиенового слова из словосочетания в результате стяжения двух или более лексем	Выше упомянутый – вышеупомянутый, с ума сшедший - смасшедший