Лабораторная работа №2. Описание внешности человека

 

 

ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

ПО МЕТОДУ СЛОВЕСНОГО ПОРТРЕТА

Методические указания: Подготовка к выполнению данной работы требует изучения системы внешних признаков (половозрастная и национальная принадлежность, анатомические и функциональные признаки, особые приметы, броские признаки, одежда, украшения и другие предметы), а также основных правил описания внешности по методу словесного портрета (максимальная полнота описания, его последовательность, употребление специальной терминологии, описание отдельных элементов головы в фас и профиль по размеру, форме, контуру, положению, цвету и особенностям).

Задание №1. Выполнить опознавательную (сигналитическую) фотосъемку живого лица (фас, профиль) и на их основе провести описание внешних признаков по методу словесного портрета.

 

Фототаблица №2

Укажите, допущены ли при данной съемке и печати какие-либо отклонения от криминалистических правил? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Для негативов

 

 

Таблица Описание внешних признаков

 

 

пол__________________________ возраст_________________________

антропологический тип______________________________________________

рост_________________________ телосложение___________________

 

 

описываемый элемент внешности	анатомические признаки	особенности и особые приметы
размер	форма, контур	положение	цвет

 

 

 

Задание №2. Из выявленных признаков внешности выделить такие, которые могут быть включены в розыскную ориентировку. Необходимо учитывать следующие правила:

1. перечень признаков не должен быть очень большим;

2. признаки должны быть индивидуализировать человека;

3. особые приметы обязательно включаются в ориентировку.

 

 

Фрагмент розыскной ориентировки

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы для самоконтроля:

1. Понятие криминалистического отождествления человека по признакам внешности («словесного портрета») и его значение и его значение в судебно-следственной практике.

2. Какие группы внешних признаков входят в отождествление личности и в чем заключается их устойчивость?

3. Что понимается под анатомическими, функциональными, особыми, броскими и косвенными признаками? Их идентификационное значение.

4. Правила и последовательность описания признаков внешности человека.

5. Особые и броские приметы, использование их при установлении и розыске подозреваемы.

6. Виды субъективных портретов.

7. Области применения словесного портрета в оперативной и следственной практике.

 

Лабораторная работа №3

Методические указания: Целью данной работы является получение практических навыков обнаружения, фиксации, изъятия, исследования следов рук. Готовясь к практическому занятию, необходимо прочитать соответствующий раздел учебника «Трасология», обратив внимание на значение следов рук, свойства, виды и разновидности папиллярных узоров, их общие и частные признаки, виды следов рук, приемы и средства их обнаружения, фиксации, изъятия и исследования, методику дактилоскопической экспертизы, возможности использования следов рук в раскрытии и расследовании преступлений.

 

Криминалистическое учение о следах.