Task 8. Derive new words from the given below, and translate them into Ukrainian. The first one has been done for you as an example

1. precise (adjective) - precision (noun)

2. construction (noun) - _____ (noun - person), _____ (verb - action)

3. building (noun) - _____ (noun - person), _____ (verb - action)

4. origin (noun) - _____ (adjective), _____ (verb)

5. create (verb - action) - _____ (noun - person), _____ (noun - object of action), _____ (adjective)

6. invent (verb - action) - _____ (noun - person), _____ (noun - product of action), _____ (adjective)

7. scientific (adjective) - _____ (noun), _____ (noun - person)

8. operational (adjective) - _____ (noun - process), _____ (noun - person), _____ (verb)

9. divide (verb) - _____ (noun)

10. develop (verb) - _____ (noun), _____ (noun - person), _____ (adjective).

Task 9. Translate the following sentences from Ukrainian into English:

1. Неможливо перерахувати всі винаходи, що люди зробили з давніх давен.

2. Сьогодні інженер описується як людина освічена, і яка застосовує свої технічні знання для виконання необхідних функціональних робіт.

3. Інженерія – це широка дисципліна з багатьма субдисциплінами, які присвяченими різним галузям знань.

4. Так як людство йде вперед в розвитку технології з’являються нові галузі інженерії.

5. Слово інженер має свій корень в слові «двигун», що походить від латинського слова «винахідливість».

6. Так слово «інженер» виникло на позначення людини, яка створює винаходи.

 

SPEAKING

 

Task 10. Work in small groups. Imagine that engineers from different centuries meet each other and share their thoughts about the advancements of their epoch in the field of engineering. So be ready to sound their thoughts.

 

WRITING

Task 11. Imagine that you are taking part in “Writers’ Forum Short Story Competition” where you are offered to write a short composition on the topic “My future profession” (60-80 words). Good luck Be winner!!!

 

UNIT 3

KINDS OF ENGINEERING

 

LEAD –UP ACTIVITY

Short discussion.

1. Why is the profession of the engineer so important?

2. How do you think how many kinds of engineering exist?

3. What is the reason why new kinds of engineering appear?

4. What kind of engineer are you?