Обробка отриманих даних

 

1. Заданими підрозд.6.3, пп. 3,5, 6, 7 побудувати графіки залежності lр= ¦ (lк). Порівняти між собою отримані графіки і зробити висновки про вплив різних обмоток на криву намагнічування.

2. За даними підрозд.6.3, пп. 3, 5 визначити найбільше значення коефіцієнтів підсилення К1 та КР при певних значеннях Ік за формулами

,

якщо значення Rк=140 Ом; Rн = 300 Ом. Визначити робочу зону магнітного підсилювача для діапазону Dlк, при якому К1> 1.

3. За даними підрозд.6.3, п.5 побудувати графік залежності Ip = ¦ р). Визначити по графіку значення струму замикання Ізам та струму розмикання Ірозм.

4. Визначити зону нечутливості D для пп.5 (підрозд.6.3), якщо D=Ізам - Ірозм.

Зміст звіту

Звіт повинен містити мету роботи, схему проведення дослідження, протоколи іспитів (див.табл.6.1 - 6.4), графіки залежностей Ip = ¦ к), для підсилювача із зворотнім зв'язком при Кзз< 1 та Кзз> 1 (режим безконтактного магнітного реле без струму зміщення), графіки залежностей Ip = ¦ к) при різних значеннях Iзм; висновки.

 

6.6. Контрольні питання

 

1. Як здійснюється зворотній зв'язок в магнітних підсилювачах і для чого він використовується?

2. Що таке коефіцієнт зворотнього зв'язку, які значення він може приймати і як це відображається на характеристиках керування?

3. Як визначити аналітично коефіцієнт підсилення магнітного підсилювача із зворотнім зв'язком?

4. Для чого призначена обмотка зміщення і як струм зміщення впливає на характеристику керування?

5. Як отримати релейний режим роботи магнітного підсилювача і чому цей режим зветься релейним?

6. Яким чином згідно характеристиці керування можна визначити коефіцієнт підсилення?

 

Література

1. Анвельт М.Ю. і ін. Загальна електротехніка / Під ред. В.С.Пантюшина. -М.: Вища школа, 1976.

2. Гинзбург С.А., Лехтман И.Я., Малов В.С. Основи автоматики й телемеханіки. - М.: Енергія, 1968.

3. Соболевський А.Г. Магнітний підсилювач - що це таке? Масова радиобиблиотека. Вып. 482. - М.: Енергія, 1963.

 

Лабораторна робота № 7


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: