Оценка устных ответов

1 2 3 4

Ответ оценивается отметкой «5», если ученик:

полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;

изложил материал грамотным языком, точно используя математическую терминологию и

символику, в определенной логической последовательности;

правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;

показал умение иллюстрировать теорию конкретными примерами, применять ее в новой ситуации

при выполнении практического задания;

продемонстрировал знание теории ранее изученных сопутствующих тем, сформированность и

устойчивость используемых при ответе умений и навыков; отвечал самостоятельно, без наводящих вопросов учителя;

возможны одна – две неточности при освещение второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил после замечания учителя.

Ответ оценивается отметкой «4», если удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:

в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившее математическое содержание ответа; допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные после замечания учителя; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в

выкладках, легко исправленные после замечания учителя. Отметка «3» ставится в следующих случаях:

неполно раскрыто содержание материала (содержание изложено фрагментарно, не всегда последовательно), но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для усвоения программного материала; имелись затруднения или допущены ошибки в определении математической терминологии,

чертежах, выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;

ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме; при достаточном знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

Отметка «2» ставится в следующих случаях:

не раскрыто основное содержание учебного материала;

обнаружено незнание учеником большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании математической терминологии, в рисунках, чертежах или графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.

Календарно-тематическое планирование Алгебра и начала математического анализа 10, Мордкович А.Г., Семенов П.В. 4 часа в неделю, всего 136 часов

№	Дата	Тема урока	Тип урока	Домашнее задание
урока
Повторение материала 7-9 классов (4 часа)
	1.09-7.09	Упрощение рациональных	комбинированный	П. 7(в,г), П.10(в,г)
		выражений
	1.09-7.09	Решение уравнений	комбинированный	П.24 (в,г), П.25(в,г)
	1.09-7.09	Решение неравенств	комбинированный	П.30(в,г), П.33(в,г)
	1.09-7.09	Вводный контроль	обобщение и	дифференцированны
			систематизация	е контрольно-
			знаний	измерительные
				материалы
Действительные числа (12 часов)
	8.09-14.09	Натуральные и целые числа	комбинированный	§1, №7,8,12
	8.09-14.09	Натуральные и целые числа	обобщение и	§1, №26(а,г)35(б,в),
			систематизация	39(а)
			знаний
	8.09-14.09	Натуральные и целые числа	проверка и	§1, №43, 51-54
			коррекция знаний и
			умений
	8.09-14.09	Рациональные числа	комбинированный	§2, №13(б,в), 15, 16
	15.09-21.09	Иррациональные числа	Ознакомление с	§3, №5, 6, 9
			новым материалом
	15.09-21.09	Иррациональные числа	комбинированный	§3, №14-16
	15.09-21.09	Множество действительных чисел	ознакомление с	§4, №14(в,г), 15, 17
			новым материалом
	15.09-21.09	Модуль действительного числа.	комбинированный	§5, №11, 13,(в,г,)
	22.09-28.09	Модуль действительного числа.	обобщение и	§5, №14(а), 16, 22
			систематизация
			знаний
	22.09-28.09	Метод математической индукции	ознакомление с	§6, №2, 3(в,г)
			новым материалом
	22.09-28.09	Метод математической индукции	проверка и	§6, №2, 3(в,г)
			коррекция знаний и
			умений
	22.09-28.09	Контрольная работа №1	Контрольная	проблемно -
				дифференцированны
				е задания
Числовые функции	(9 часов)
	29.09- 5.10	Определение числовой функции и	обобщение и	§7, №22-24(а,б),27
		способы ее задания	систематизация
			знаний
	29.09- 5.10	Определение числовой функции и	комбинированный	§7, №28(а,б), 31-
		способы ее задания		32(а), №29(а,в)

	29.09- 5.10	Свойства функции.	комбинированный	§8,№2(а,б), 3(а),
					18(а,б), 34(а,в)
	29.09- 5.10	Свойства функции.	комбинированный	§8, №2(в,г), 3(г), 44,
					34(б,г)
	6.10- 12.10	Свойства функции. С.Р.	комбинированный	§8, №39, 45
	6.10- 12.10	Периодические функции.	ознакомление с	§9, №8, 24, 25
				новым материалом
	6.10- 12.10	Обратная функция.	ознакомление с	§10,№7(б,г),9(а), 11,
				новым материалом	13(а)
	6.10- 12.10	Обратная функция.	контроль, оценка и	§10, №18, 26(а)
				коррекция знаний
	13.10-19.10	Контрольная работа №2	Контрольная	проблемно -
					дифференцированны
					е задания
Тригонометрические	функции (24 ч)
		Числовая окружность	ознакомление с	§1; §11 № 11,18, 19
				новым материалом	(а), 22(а,б)
		Числовая окружность	Комбинированный	§1; §11 № 32-34 (а,б)
		Числовая окружность на	закрепление	§2; §12 № 2, 3, 6
		координатной плоскости	изученного	(а,б), 9
		Числовая окружность на	проверка и	§2; §12 № 14-18(б),
		координатной плоскости	коррекция знаний и	21-24(б)
				умений
		Синус, косинус.		ознакомление с	§3; §13 № 4(а,б), 5
				новым материалом	(а), 6(а,б), 8, 9
\31		Синус, косинус.		Комбинированный	§3; §13 № 14(а), 22,
					23, 41(а)
		Тангенс, котангенс	ознакомление с	§3; §13 № 27-30
				новым материалом	(а,б), 31(а,б). 32,
					42(а)
		Тригонометрические функции	Комбинированный	§4; §14 № 4-6(а,б),
		числового аргумента		14-15(б)
		Тригонометрические функции	закрепление	§4; §14 № 8-9(а,б),
		числового аргумента	изученного	11-13(г)
		Тригонометрические функции	Комбинированный	§5; §15 № № 1-6
		углового аргумента. С.Р. (точка№5)		(а,б), 14
		Функция	, ее свойства и	ознакомление с	§7; № 1(а,б), 5(а,б),
		график		новым материалом	8(а,б), 11(а,б),
		Функция	, ее свойства и	комбинированный	§8; §16 № 7(а,б), 9
		график			(а,б), 33(а,б)
		Функция, ее свойства и	Комбинированный	§16, №20, 22, 25
		график	Зачет точка №6
		Контрольная работа №3 (Точка №7)	контрольная	проблемно -
					дифференцированны
					е задания
		Построение графика функции	комбинированный	§8; §16 № 7(а,б), 9
					(а,б), 33(а,б)

		Построение графика функции	закрепление	§16, №20, 22, 25
				изученного

		Построение графика функции	Комбинированный	§10; §17 № 7-8(а,б),
					14 (а)

		Построение графика функции	закрепление	§10; §18 № 2-4(а,б),

			С.Р. (точка №8)			изученного	8(а)

		График гармонических колебаний		Обобщение и	§19, №2(б), 3(б), 4
						систематизация
		Функции	,	, их		ознакомление с	§11; §20 № 1-5(а), 6-
		свойства и графики			новым материалом	7(а,б)
		Функции,	, их		комбинированный	§11; §20 № 16-20(а)
		свойства и графики
		Обратные тригонометрические		ознакомление с	§12; §21 № 13-15
		функции				новым материалом	(а,б), 17(а), §22 № 1-
							2(а,б)
		Обратные тригонометрические		комбинированный	§13; §21 № 1-2(а,б),
		функции					16, 19(а,б), §22 № 8-
							10(а,б)
		Обратные тригонометрические		обобщение и	§14; §21 № 31-33
		функции				систематизация	(а,б), §22 № 17-20
						знаний	(а,б)
Тригонометрические	уравнения (10 часов)
	8.12-14.12	Простейшие тригонометрические		ознакомление с	§22 №16-19(а,в)
		уравнения.				новым материалом
	8.12-14.12	Простейшие тригонометрические		Комбинированный	§15 №26-28
		уравнения и неравенства.
	8.12-14.12	Простейшие тригонометрические		Комбинированный	§22 №21-22 (а,в,г)
		уравнения и неравенства.
	15.12-21.12	Простейшие тригонометрические		закрепление	§22, №42(в,г),43(в,г)
		уравнения и неравенства.		изученного
	15.12-21.12	Методы решения			ознакомление с	§15; §22 № 23-26
		тригонометрических уравнений.		новым материалом	(а,б), 27(а,в)
	15.12-21.12	Меоды решения тригонометрических		закрепление	§15; §23 № 1-10(а)
		уравнений.				изученного
	15.12-21.12	Методы решения			ознакомление с	§15; §23 № 11-17(а)
		тригонометрических уравнений.		новым материалом
	22.12-28.12	Методы решения			обобщение и	§15; §23 № 18-23(а),
		тригонометрических уравнений.		систематизация	24(а)
						знаний
	22.12-28.12	Контрольная работа №4		Контрольная	проблемно -
							дифференцированны
							е задания
	22.12-28.12	Контрольная работа №4		Контрольная	проблемно -
							дифференцированны
							е задания
Преобразование	тригонометрических выражений (21 час)
	22.12.14-	Синус и косинус суммы и разности		ознакомление с	§16; §24 № 3-6(а,б),
	28.12.14	аргументов.				новым материалом	15-18(а)
	12.01.15-	Синус и косинус суммы и разности		закрепление	§16; §24 № 12(а), 19
	18.01.15	аргументов.				изученного	(а,б), 20-23(а)
	12.01-18.01	Синус и косинус суммы и разности		обобщение и	§16; §24 № 27-28
		аргументов.				систематизация	(а,б), 34
						знаний
	12.01-18.01	Тангенс суммы и разности		ознакомление с	§17; §25 № 5(а,б), 7
		аргументов.				новым материалом	(а), 10(а), 11(а)
	12.01-18.01	Тангенс суммы и разности		Закрепление	§17; §25 № 14(а),
		аргументов.				изученного	15(б), 17-18(а), 22
							(а,б)

	19.01-25.01	Формулы приведения.	ознакомление с	§26, №7, 9, 14, 16
			новым материалом
	19.01-25.01	Формулы приведения.	ознакомление с	§26, №22(б), 23-25
			новым материалом
	19.01-25.01	Формулы приведения.	Закрепление	§18; §27 № 1-7(а,б)
			изученного
	19.01-25.01	Формулы двойного аргумента.	ознакомление с	§18; §27 № 12-16
			новым материалом	(а,б)
	26.01-01.02	Формулы двойного аргумента.	комбинированный	§18; §27 №27, 48-52
		Формулы понижения степени.		(а)
	26.01-01.02	Преобразование сумм	ознакомление с	§19; §28 № 1-6(а,б)
		тригонометрических функций в	новым материалом
		произведения.
	26.01-01.02	Преобразование сумм	Закрепление	§19; §28 № 8-9(а),
		тригонометрических функций в	изученного	14(а,б), 15(а), 16(а)
		произведения.
	26.01-01.02	Преобразование сумм	обобщение и	§19; §28 № 26-33(а)
		тригонометрических функций в	систематизация
		произведения.	знаний
	2.02-8.02	Преобразование произведения	ознакомление с	§20, §29 №4-9(А0
		тригонометрических функций в	новым материалом
		сумму.
	2.02-8.02	Преобразование произведения	Закрепление	§20; §29 № 12-15(а)
		тригонометрических функций в	изученного
		сумму.
	2.02-8.02	Преобразование выражения Аsinх +	ознакомление с	§20; §29 № 20-23(а)
		В cosх к виду С sin (х+t).	новым материалом
	2.02-8.02	Методы решения	ознакомление с	§31, №4, 6, 7(б)
		тригонометрических уравнений.	новым материалом
	09.02-15.02	Методы решения	Закрепление	§31, №12, 13, 14
		тригонометрических уравнений.	изученного
	09.02-15.02	Методы решения	Закрепление	§31, №24, 25
		тригонометрических уравнений.	изученного
	09.02-15.02	Контрольная работа №5	Контрольная	проблемно -
				дифференцированны
				е задания
	09.02-15.02	Контрольная работа №5	Контрольная	проблемно -
				дифференцированны
				е задания
Комплексные числа	(9 часов)
	16.02-22.02	Комплексные числа и	ознакомление с	§32, №15, 17
		арифметические операции над ними.	новым материалом
	16.02-22.02	Комплексные числа и	Закрепление	§32, №21, 22, 27(б)
		арифметические операции над ними.	изученного
	16.02-22.02	Комплексные числа и координатная	комбинированный	§33, №3, 13
		плоскость.
	16.02-22.02	Тригонометрическая форма записи	ознакомление с	§34, №12(в,г), 13(в,г)
		комплексного числа.	новым материалом
	23.02-1.03	Тригонометрическая форма записи	Закрепление	§34, №21, 22, 23
		комплексного числа.	изученного
	23.02-1.03	Комплексные числа и квадратные	Комбинированный	§35, №7(в,г), 8(в,г)
		уравнения.
	23.02-1.03	Комплексные числа и	ознакомление с	§36, №7, 8, 9, 16

		арифметические операции над ними.	новым материалом
	23.02-1.03	Возведение комплексного числа в	комбинированный	§36, №12, 20(в)
		степень. Извлечение кубического
		корня из комплексного числа.
	2.03-8.03	Контрольная работа №6	Контрольная	проблемно -
				дифференцированны
				е задания
Производная (28 часов)
	2.03-8.03	Числовые последовательности	ознакомление с	§37, № 5(а,б),
			новым материалом	10(а,б), 18(а), 27(а,б)
	2.03-8.03	Числовые последовательности	Закрепление	§28; §38, № 14-
			изученного	19(а,б)
	2.03-8.03	Предел числовой	Комбинированный	§29; §38, № 23-27(а)
		последовательности
	9.03-15.03	Предел числовой	обобщение и	§28; §38, № 30(а),
		последовательности	систематизация	33(а,б), 36(а,б)
			знаний
	9.03-15.03	Предел функции	ознакомление с	§21; §39, № 11-
			новым материалом	14(а,б)
	9.03-15.03	Предел функции	Закрепление	§21; §39, № 14-
			изученного	17(а,б), 23-25(а,б)
	9.03-15.03	Определение производной	ознакомление с	§22; §40, № 4(а,б),
			новым материалом	14(а,б), 39, 45
	16.03-22.04	Определение производной	Закрепление	§22; §40, № 15-
			изученного	16(а,б)
	16.03-22.04	Вычисление производной	ознакомление с	§23; §41, № 5-12(а,б)
			новым материалом
	16.03-22.04	Вычисление производной	обобщение и	§23; §41, № 13-
			систематизация	15(а,б), 18-19(а,б)
			знаний
	16.03-22.04	Вычисление производной	проверка и	§23; §41, № 21-
			коррекция знаний и	22(а,б), 25-29(б). 42-
			умений	43(а)
	30.04-5.04	Дифференцирование сложной	ознакомление с	§23; §42, № 1-3(а,б),
		функции.	новым материалом	9-10(а)
	30.04-5.04	Дифференцирование обратной	Комбинированный	§23; §42, № 1-3(а,б),
		функции.		9-10(а)
	30.04-5.04	Уравнение касательной к графику	ознакомление с	§24; §43, № 4-8(а),
		функции.	новым материалом	12-13(а)
	30.04-5.04	Уравнение касательной к графику	обобщение и	§24; §43, № 16-20(а),
		функции.	систематизация	22(б), 23-24(а)
			знаний
	6.04-12.04	Уравнение касательной к графику	проверка и	§24; §43, № 25-26(а),
		функции.	коррекция знаний и	29-31(а)
			умений
	6.04-12.04	Контрольная работа №7	Контрольная	проблемно -
				дифференцированны
				е задания
	6.04-12.04	Применение производной для	ознакомление с	§25; §44, № 12-16(а),
		исследования функций	новым материалом	20(а,б)
	6.04-12.04	Применение производной для	Закрепление	§25; §44, № 17-19(а),
		исследования функций	изученного	21-25(а)
	13.04-19.04	Применение производной для	проверка и	§25; §44, № 29(а),

		исследования функций	коррекция знаний и	48-52(а)
			умений
	13.04-19.04	Построение графиков функций	Комбинированный	§26; §45, № 1-3(а)
	13.04-19.04	Построение графиков функций	Закрепление	§26; §45, № 4,6,8(а)
			изученного
	13.04-19.04	Применение производной для	ознакомление с	§27; §46, № 1-4(а), 9-
		отыскания наибольших и	новым материалом	11(а)
		наименьших значений величин
	20.04 -26.04	Применение производной для	Комбинированный	§27; §46, № 12-15(а)
		отыскания наибольших и
		наименьших значений величин
	20.04 -26.04	Применение производной для	обобщение и	§27; §46, № 17(а,б),
		отыскания наибольших и	систематизация	18(а,б), 30(а)
		наименьших значений величин	знаний
	20.04 -26.04	Применение производной для	проверка и	§46, № 41(а), 35(а)
		отыскания наибольших и	коррекция знаний и
		наименьших значений величин	умений
	20.04 -26.04	Контрольная работа №8	Контрольная	проблемно -
				дифференцированны
				е задания
Комбинаторика и	вероятность (9 часов)
	27.04-3.05	Правило умножения. Комбинаторные	ознакомление с	§47, №7, 8, 9
		задачи. Перестановка и факториалы	новым материалом
	27.04-3.05	Правило умножения. Комбинаторные	Закрепление	§47, №11, 12(б), 20
		задачи. Перестановка и факториалы	изученного
	27.04-3.05	Правило умножения. Комбинаторные	обобщение и	§48, №3, 5, 6(в,г)
		задачи. Перестановка и факториалы	систематизация
			знаний
	27.04-3.05	Выбор нескольких элементов.	ознакомление с	§48, №3, 5,
		Биноминальные коэффициенты	новым материалом
	4.05-10.05	Выбор нескольких элементов.	ознакомление с	§48, №15, 16
		Биноминальные коэффициенты	новым материалом
	4.05-10.05	Выбор нескольких элементов.	Комбинированный	§48, №6(в,г)
		Биноминальные коэффициенты
	4.05-10.05	Случайные события и их	ознакомление с	§48, 49
		вероятности	новым материалом
	4.05-10.05	Случайные события и их	обобщение и	§49, №3, 4, 6
		вероятности	систематизация
			знаний
	11.05-17.05	Случайные события и их	проверка и	§49, №9, 10
		вероятности	коррекция знаний и
			умений
Обобщающее повторение курса алгебры и начала анализа за 10 класс (10 часов)
	11.05-17.05	Числовые функции	повторения и	Сборник задач
			обобщения	ЕГЭ
	11.05-17.05	Тригонометрические функции	повторения и	Сборник задач
			обобщения	ЕГЭ
	11.05-17.05	Тригонометрические уравнения	повторения и	Сборник задач
			обобщения	ЕГЭ
	18.05-24.05	Тригонометрические уравнения	повторения и	Сборник задач
			обобщения	ЕГЭ
	18.05-24.05	Преобразование тригонометрических	повторения и	Сборник задач
		выражений	обобщения	ЕГЭ

	18.05-24.05	Применение производной	повторения и	Сборник задач
			обобщения	ЕГЭ
	18.05-24.05	Итоговая контрольная работа	Контрольная	проблемно -
				дифференцированны
				е задания
	25.05-31.05	Алгебраические выражения	Комбинированный	Сборник задач
				ЕГЭ
	25.05-31.05	Преобразование выражений	повторения и	Сборник задач
			обобщения	ЕГЭ
	25.05-31.05	Уравнения и неравенства	повторения и	Сборник задач
			обобщения	ЕГЭ
	25.05-31.05	Элементы комбинаторики	Повторения и	Сборник задач
			обобщения	ЕГЭ

№	Дата	Тема урока	Тип урока	Домашнее задание
урока
		Повторение материала 7-9 классов (4 часа)
	1.09-7.09	Упрощение рациональных	комбинированный	П. 7(в,г), П.10(в,г)
		выражений
	1.09-7.09	Решение уравнений	комбинированный	П.24 (в,г), П.25(в,г)
	1.09-7.09	Решение неравенств	комбинированный	П.30(в,г), П.33(в,г)
	1.09-7.09	Вводный контроль	обобщение и	дифференцированные
			систематизация	контрольно-
			знаний	измерительные
			материалы

		Действительные числа (12 часов)
	8.09-14.09	Натуральные и целые числа	комбинированный	§1, №7,8,12
	8.09-14.09	Натуральные и целые числа	обобщение и	§1, №26(а,г)35(б,в),
			систематизация	39(а)
			знаний
	8.09-14.09	Натуральные и целые числа	проверка и	§1, №43, 51-54
			коррекция знаний
			и умений
	8.09-14.09	Рациональные числа	комбинированный	§2, №13(б,в), 15, 16
	15.09-21.09	Иррациональные числа	Ознакомление с	§3, №5, 6, 9
			новым материалом
	15.09-21.09	Иррациональные числа	комбинированный	§3, №14-16
	15.09-21.09	Множество действительных чисел	ознакомление с	§4, №14(в,г), 15, 17
			новым материалом
	15.09-21.09	Модуль действительного числа.	комбинированный	§5, №11, 13,(в,г,)
	22.09-28.09	Модуль действительного числа.	обобщение и	§5, №14(а), 16, 22
			систематизация
			знаний
	22.09-28.09	Метод математической индукции	ознакомление с	§6, №2, 3(в,г)
			новым материалом
	22.09-28.09	Метод математической индукции	проверка и	§6, №2, 3(в,г)
			коррекция знаний
			и умений
	22.09-28.09	Контрольная работа №1	Контрольная	проблемно -
				дифференцированные
				задания
		Числовые функции (9	часов)