Оцінка рівня знань як за кожний модуль, так і в підсумку передбачає вилку балів. Диференціація в оцінках здійснюється відповідно таким критеріям: перш за все, які трудозатрати доклав студент у роботі над предметом (освоєння лекційного курсу, підготовка семінарських занять, виступів на заняттях, участь у дискусіях, доповнення, постановка запитань, написання рефератів, інших письмових робіт, аналітичних довідок на задану тему, порівняльних характеристик,тестів, контрольних і самостійних), вміння використовувати методи і техніку політології, чітке осмислення напрацьованої інформації, здатність демонстрації знань тощо.
Загальна оцінка знань за модульною системою передбачає такі критерії:
Оцінка ЕСТS | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль З | Модуль 4 | Сума балів | |
Модуль 1 (бали). Питома вага 0,2 | Модуль 2 (бали). Питома вага 0,3 | Модуль 3 (бали). Питома вага 0,3 | Модуль 4 (бали). Питома вага 0,2 | |||
А | 5 (відмінно) | 18-20 | 27-30 | 27-30 | 18-20 | 90-100 |
ВС | 4 (добре) | 15-17 | 23-26 | 23-26 | 15-17 | 75-89 |
ОЕ | 3 (задовільно) | 12-14 | 18-22 | 18-22 | 12-14 | 60-74 |
FХ | 2 (незадовільно з допуском до екзамену) | 0-11 | 0-17 | 0-17 | 0-11 | 35-59 |
F | 2 (незадовільно з | 0-34 | ||||
обов'язковим по | ||||||
повторним курсом) |
|
|
Нормативи за різні види роботи на кожний модуль:
Критерії оцінки змістового модуля № 1
Оцінка | Усна відповідь | Тест. Теми 1,2,3 | Активність | Сума балів |
5(відмінно) | 10-12 | 18-20 | ||
4 (добре) | 7-9 | 15-17 | ||
3 (задовільно) | 4-6 | 12-14 | ||
2 (незадовільно) | 0-5 | 0-2,5 | 0-11 |
Критерії оцінки змістового модуля № 2
Оцінка | Усна відповідь | Письмова. Теми 4, 5 | Тест. Теми 6,7 | Письмова. Тема 8 | Активність | Сума балів |
5(відмінно) | 10-12 | 27-30 | ||||
4 (добре) | 7-9 | 23-26 | ||||
3 (задовільно) | 4-6 | 18-22 | ||||
2 (незадовільно) | 0-5 | 0-2,5 | 0-2,5 | 0-2,5 | 0-17 |
Критерії оцінки змістового модуля № З
Оцінка | Усна відповідь | Письмова. Теми 9, 10 | Тест.Теми 11, 12 | Письмова. Тема ІЗ | Активність | Сума балів |
5(відміііно) | 10-12 | 27-30 | ||||
4(добре) | 7-9 | 23-26 | ||||
3 (задовільно) | 4-6 | 18-22 | ||||
2 (незадовільно) | 0-5 | 0-2,5 | 0-2,5 | 0-2,5 | 0-17 |
Критерії оцінки змістового модуля № 4
|
|
Оцінка | Усна відповідь | Тест. Теми 14, 15, 16, 17 | Активність | Сума балів |
5(відмінно) | 10-12 | 18-20 | ||
4 (добре) | 7-9 | 15-17 | ||
3 (задовільно) | 4-6 | 12-14 | ||
2 (незадовільно) | 0-5 | 0-2,5 | 0-11 |
ТЕМАТИКА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
1. Основні етапи становлення та розвитку політичної думки людства.
2. Політика і влада. Політичні відносини та політичне життя суспільства.
3. Політична система суспільства. Держава - базовий інститут політичної системи суспільства.
4. Основні політичні режими сучасності. Демократія: сутність, форми та роль у суспільстві.
5. Політичні партії та групи тиску.
6. Політичне лідерство та політичні еліти.
7. Політична свідомість та політична культура.
8. Соціально-політичні ідеї й течії у сучасному світі.
9. Міжнародні відносини та зовнішньополітична діяльність. Україна у світовій спільноті.
10. Політичні технології.
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Тема 1. ОСНОВНІ ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ПОЛІТИЧНОЇ ДУМКИ ЛЮДСТВА
(6 годин)
Заняття 1. Історія виникнення і розвитку політичної думки.
1. Міфологічна та філософсько-етична концепція політики у Стародавньому світі:
а) політичні ідеї у країнах стародавнього Сходу (Єгипет, Індія, Вавилон, Китай);
б) політичні ідеї в Античному світі (Стародавня Греція, Стародавній Рим).
2. Релігійна концепція політики у період Середньовіччя:
а) політичні ідеї в Європі (А. Августин, Ф. Аквінський);
б) політичні ідеї у у державах Сходу (Ібн – Хальдун, Ібн – Сіна).
3. Громадянська концепція політики:
а) новий підхід до політики у працях Н. Макіавеллі;
б) політичні ідеї раннього утопічного соціалізму (Т. Мор, Т. Кампанелла);
в) політичні ідеї періоду ранніх буржуазних революцій (Т. Гоббс, Дж. Локк);
г) теорія розподілу влади Ш.-Л. Монтеск'є;
д) політичні погляди К. Маркса, М. Вебера, В. Леніна.
Заняття 2. Політичні погляди мислителів України
1. Політичні ідеї мислителів доби Київської Русі.
2. Політичні й правові ідеї епохи середньовіччя та козацької доби (С. Оріховський, Й. Верещинський, П. К. Сагайдачний, П. Могила, Л. Баранович, П. Орлик, Б. Хмельницький).
3. Ідеї національного відродження України в програмних документах і матеріалах Кирило-Мефодіївського товариства.
4. Проблеми демократії, держави та політичних відносин у суспільній думці другої половини XIX ст. (М. Драгоманов, І. Франко).
5. Політична думка першої половини XX ст. в Україні про національне
6. відродження та державність (М. Грушевський, В. Винниченко, М. Міхновський, Д. Донцов).