2017-10-31
529
| Тема 1. Конституційне право | |
| Тема 2. Основні права, свободи і обов’язки громадян України | |
| Тема 3. Особливості організації державної влади і місцевого самоврядування в Україні | |
| Тема 4. Фінансове право | |
| Тема 5. Адміністративне право | |
| Тема 6. Екологічне право | |
| Тема 7. Кримінальне право | |
| Повторювально-узагальнюючий урок | |
| Всього |
Частина четверта: ОСНОВИ ПРИВАТНОГО ПРАВА УКРАЇНИ
| Тема 1. Цивільне право | |
| Тема 2. Сімейне право. Житлове право | |
| Тема 3. Земельне право | |
| Тема 4. Трудове право | |
| Повторювально-узагальнюючий урок | |
| Всього | |
| Загальна кількість годин |
За навчальним планом загальна кількість годин на курс – 35, із розрахунку 1 година на тиждень.
Програма поділена на чотири частини відповідно до організації навчального процесу у школі протягом навчального року і визначає години на вивчення кожної теми, а також повторювально-узагальнюючі уроки (4 уроки на рік).
Запропонована кількість годин на вивчення кожної теми є орієнтовною і може бути змінена й використана вчителем на власний розсуд.
|
|
|
Ліва колонка змісту навчальної програми містить перелік інформаційних питань, що мають бути опрацьовані учнями під час вивчення тем, а права колонка - державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів: перелік основних знань, умінь та навичок, що мають бути сформовані в учнів як результат засвоєння кожної теми.
Зміст курсу є доступним для учнів 10 класу й розрахований на засвоєння його кожним учнем.
Основним завданням учителя при викладанні курсу є формування системного уявлення учнів про правові знання, надання їм практичної спрямованості та формування вміння використовувати їх у практичному житті.
ЗМІСТ ПРОГРАМИ
| Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
Вступ до “Основ правознавства” (0,5 год.)
| Поняття, мета, завдання і структура курсу. Методичне забезпечення (програма, підручники, правові акти). Особливості роботи на уроках та підготовки до уроків вдома. | Учень (учениця): дає загальну характеристику курсу, визначає його мету, завдання та структуру; пояснює як працювати над матеріалом на уроках та вдома, як користуватись підручником та правовими актами; висловлює власні очікування щодо вивчення курсу. |
