Індивідуальне завдання 8

Індивідуальне завдання №1

Для студентів денної форми навчання

за дисципліною „Основи менеджменту”

 

Індивідуальне завдання 7.

1. Розробити 15 тестів до теми:

1) 5 одиничного вибору;

2) 5 множинного вибору;

3) 5 альтернативного вибору.

2. Практична частина:

1) За умов, коли на підприємстві працює директор і 5 його заступників, є 10 штабних (функціональних) служб і 15 виробничих підрозділів. Побудуйте:

- лінійну структуру управління;

- функціональну структуру управління;

- лінійно-штабну структуру управління;

- лінійно-функціональну структуру управління.

2) Сформуйте організаційну структуру управління для підприємства, на якому працюють 10 заступників директора, одному з яких підпорядковано 4 виробничих підрозділи. Відомо, що кожному заступнику функції управління допомагають виконувати по 5 функціональних служб. Кожна функціональна служба має функціональні зв'язки з функціональними службами підрозділів, кількість яких 11.

3) Побудуйте структуру управління підприємством і назвіть посади заступників директора, начальників відділів, цехів, бюро, дільниць, якщо:

- кількість заступників директора - 4,

- кількість відділів - 9;

- кількість цехів - 5, у тому числі основних - 3 та допоміжних - 2;

- кількість бюро в цехах - 9;

- кількість виробничих дільниць - 14;

- кількість бригад працівників - 30.

4) На основі даних, згідно з якими на підприємстві працює директор, 8 його заступників, є 14 штабних (функціональних) служб і 12 виробничих підрозділів, побудуйте лінійно-штабну та лінійно-функціональну структуру управління організацією. Дайте назви посад заступників директора, керівників функціональних служб і виробничих підрозділів.

5) Побудуйте матричну структуру управління підприємством з метою розроблення 5 проектів за такими даними.

- кількість функціональних служб - 7;

- в розробленні 3-го і 5-го проектів не беруть участі дві функціональні служби,

- в розробленні 3-го і 4-го проектів не беруть участі три функціональні служби;

- в розробленні 4-го проекту не беруть участі 2-га і 3-тя служби.

Індивідуальне завдання 8.

1. Розробити 15 тестів до теми:

1) 5 одиничного вибору;

2) 5 множинного вибору;

3) 5 альтернативного вибору.

2. Практична частина:

Завдання 1. На підприємстві продуктивність праці за останній рік знизилась. Аналіз показав, що це пов'язано не з організацією, а з мотивацією праці. Розробіть комплекс соціально-психологічних методів управління персоналом, які забезпечили б посилення мотивації і підвищення продуктивності праці.

Завдання 2. На вашому підприємстві значна плинність кадрів. Керівництво поставило завдання: виявити причини. Розробіть анкету для дослідження рівня задоволеності робітників умовами і змістом праці та системою матеріального і морального стимулювання.

Завдання 3. Ви є головний керівник планово-економічного відділу, у якому працюють (крім Вас) три фахівці. Основна причина зниження ефективності діяльності організації пов'язана із плинністю висококваліфікованих кадрів. На основі теорії потреб А. Маслоу розробіть комплекс заходів щодо роботи з персоналом.

Завдання 4. За наведеними даними розрахуйте місячну заробітну плату робітника, застосовуючи відрядну, почасову й комісійну форму оплати праці:

- погодинна тарифна ставка робітника - 1 грн.;

- норма часу на виготовлення виробу - 1 год.;

- фактичний виробіток за місяць - 300 шт.;

- розмір доплат - 10 % (до тарифного заробітку);

- розмір премії - 60 % (до відрядного заробітку);

- кількість відпрацьованих годин на місяць - 160 год.;

- обсяг реалізації продукції за місяць - 23000 грн.;

- розмір доплати за виконання нормативного завдання - 40 %.

Обґрунтуйте які теорії мотивації найбільш відображені в конкретних формах оплати праці.