А) деменция белгілерімен бірге галюцинация

В) сандырақ көрінеді

С) негативті симтоматиканың көріну деңгейі

 

135. Амнистикалық-парамнистикалық ақыл-ойдың кемуі:оның симтомдары корсаков синдромына сәйкес келеді.Ол: А) негативті

В) өнімді

 

136. Психогенияны көбіне реактивтік күй екі үлкен топқа бөлінеді: А) реактивтік психоздар

В) невроздар

 

137. Шокты психогенді реакциялар Мұны да кейде....деп атайды. А) аффектілі-шокты реакциялар

В) эмоциогенді невроздар

 

138. Невроз -

А) бұл жүйесінің шамадан тыс зорлануының нәтижесі

В) яғни жүйке әрекетіндегі олқылық

 

139. Қорқыныш - кішкентай бала атаулыға тән нәрсе:

А) жазалау қаупі

В) айқайдан қорқады

 

140. Жабықтыратын жай - күй неврозы:

А) Мектеп өміріне бейімделудің қиын кезеңінде

В) мұғалімге жауап бере алмай қалудан қорқуы

 

141. Тұтықпа сөйлеу А) тілдің мүкістігі

В) буын - буынға бөлініп айту

 

142. рефлекторлық жолдар қозғалысы үзілуінен бұлшықтардың қимылсыздығы А) плегия

В) Паралич

 

143. Эпилепсиялық тырысқақтар үлкен екі топқа бөлінеді

А) үлкен

В) кіші

 

144. Қарапайым акыл-ойдың кемуi:

А) көрінетін жеке бастын регрссия белгілер аймағында негативті бұзылулар

В) интелектуалды-мнистикалық функциялар

 

145. Психопатотәріздес ақыл-ойдың кемуі:- немесе ол патологиялық церебральді процске байланысты дамымайды.

А) тұлғаның айқын өзгерістері

В) мінездің жаңа анамальді жақтарының пайда болуы

 

146. Эпилепсиялық тырысқақтар үлкен екі топқа бөлінеді:

А) үлкен

В) кіші

 

147.. Балалық және жасөспірімдік кезеңдегі психопатологиялық жағдайлардың пайда болуы

А) психикалық зақымданудың пайда болуы және дамуының жалпы заңдылықтарына

В) белгілі бір жас кезеңіне сәйкес келетін организмнің онтогенетикалық ерекшеліктері

 

148.. Балалық және жасөспірімдік кезеңдегі психопатологиялық жағдайлардың пайда болуы

А) психикалық зақымданудың пайда болуы және дамуының жалпы заңдылықтарына

В) белгілі бір жас кезеңіне сәйкес келетін организмнің онтогенетикалық ерекшеліктері

 

149. өткір және созылмалы сипаттағы психотравматикалық уайымдар:, А) гипертония

В) брохты астма

 

150. Гелюлитикалық анемияның түрлері А) туа біткен

В) жүре пайда болған

 

151. Анемияның негізгі үш топқа бөлуге болады

А) көп қан жоғалтқандағы анемия

В) эритроциттер түзілуі бұзылуындағы анемия

С) эритроциттердің жоғары бұзылуындағы анемия

 

152. Қанды қайтадан жоғалтқанда анемияның асқынған түрі пайда болады. Оның негізгі себептері мен ағымы

А) әлсіздіктің біртіндеп дамуы

В) қозғалыс кезіндегі ентігу

С) жүрек соғуының жиілеуі, бас айналуы

 

153. Медициналық психологияның негізгі міндеттері:

А) Нервтік – психикалық және соматикалық аурулардың барысы мен емдеу кезінде психолгиялық факторлардың зерттеу барысында.

В) Әртүрлі сырқаттар психиканың өзгерістерін зерттеу.

С) Әртүрлі ауытқушылық жағдайлардың психикаға әсерін зерттеу.

 

154. Психопатия деген диагноз қою үшін берілген критериилердің үйлесуі керек.

А) тұрақтылық деп мінез қасиеттерінің өмір сүру барысында аз өзгеруін түсінеміз.

В) мінез қасиеттерінің тоталдылығы

С) әлеуметтік дезадптация

 

155. Науқастың психолгиялық саулығына әсер ететін факторлар А) жылдам сауығуға әсер ететін медициналық мекеменің атмосферасы;

В) дәрігер мен науқас қарым – қатынасының психогигиенасы;

С) емнің сәтті болуы көбіне науқас адамның нақты бір дәрігерге, сол медициналық мекемеге немесе жалпы медицинаға деген қарым – қатынасына да байланысты;

 

156.Тұлғаның дисгармониясын тудырады.

А) Диссонанс

В) келіспеушілік

С) мотивтердің созылмалы күресі

 

157. Мнестикалық процестердің бұзылуына парамнезиялар да жатады: А) конфабуляциялар

В) жалған реминесценциялар

С) криптомнезиялар

 

158. Формалды – логикалық ауытқулар: Темпі жағынан:

А) ойлау мен сөйлеудің тездетілуі

В) логорея түріндегі сөйлеудің бұзылуы

С) ойлау мен сөйлеудің бәсеңдеуі (брадифазия ретінде)

 

159. Формалды – логикалық ауытқулар: Құрылысы жағынан:

А) үзіктенуі (грамматикалық дұрыс формадағы мағынасыздық)

В) байланыссыздық (логикалық және граматикалық байланыстың жоқтығы)

С) инкогеренттілік (буындар арасындағы байланыстың болмауы);

 

160. Формалды – логикалық ауытқулар: Мақсатқа байланысты: А) резонерлік (нәтижесіз көсемсіну);

В) аутистік ойлау

С) таңбалық (символдық) ойлау

 

161. Психотерапия, психогигиена, психопрофилактика, психофармакология

А) адам психикасына жағымсыз әсер ететін тұлғалық факторлар мен әлеуметтік орта факторларын ажырата алу

В) психопрофилактиканың біріншілік, екіншілік, үшіншілік шараларын ажырата алу

С) түрлі психотерапефтикалық бағыттардың техникаларын ажырата алу

 

162. Медицина қызметкерінің дене және психикалық саулығын сақтау үшін төмендегідей психогигиеналық шараларды ұстану қажет:

А) еңбектің үйлесімді жағдайы;

В) өз жұмысына, оның нәтижесіне қанағаттану;

С) релаксация мүмкіндігі;

 

163. Шектен тыс стресстен туатын жүрек қан тамыр аурулары: А) жүректің ишиемиялық ауруы

В) инфаркт миокардты


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: