Дата проведения занятий:_________________
Работу выполнил: Ф.И. О. студента, № группа______________________________________
Работу проверил:______________ доцент Л. П. Туровинина, Смышляева Р. К.
Занятие №
Тема занятия: «Вегетативная нервная система. Вегетативные ганглии. Нейронный состав рефлекторных дуг».
Продолжительность изучения темы 5,5 часов
Из них на занятии 3 часа.
Самостоятельная внеаудиторная работа 2,5 часа.
Цель занятия: Изучить гистофизиологию ганглиев вегетативной нервной системы и рефлекторный характер ее деятельности.
Задачи:
Знать:
Особенности развития вегетативной нервной системы в филогенезе и развитие вегетативной нервной системы в онтогенезе человека.
Гистофизиологию нейронного и тканевого и органного строения вегетативной нервной системы.
Уметь:
1. Дифференцировать в гистостопрепаратах внутренних органов интрамуральные ганглии.
2. Читать ультрамикрофотограммы элементов нервной системы.
Значение изучаемой темы
Знание гистофизиологии вегетативной системы необходимо для понимания интегрирующей координирующей функций нервной системы, а также для правильной диагностики заболеваний, связанных с нарушением работы внутренних органов.
|
|
Методические рекомендации по самоподготовке.
Теоретические вопросы для самоподготовки.
Необходимый исходный уровень знаний.
Из предшествующих тем повторить:
1. Морфологическая и функциональная классификация нейронов.
2. Виды нервных волокон.
3. Принцип строения и функции синапсов.
4. Представление о строении сложных рефлекторных дуг.
5. Структурная характеристика серого и белого вещества
6. Функциональное значение основных ядер спинного мозга и ствола головного мозга.
По теме занятия устно:
1. Источники развития вегетативной нервной системы (ВНС).
Особенности развития вегетативной нервной системы в филогенезе и развитие вегетативной нервной системы в онтогенезе человека.
Функция ВНС и органный состав ВНС.
4. Особенности строения и расположения экстра- и интрамуральных ганглиев. Характеристика их нейронов по Догелю.
5.Паравертебральные и превертебральные ганглии. Строение ганглия. Оболочка, связующие ветви. Нейронный состав. Характеристика их нейронов по Догелю.
6. Классификация и характеристика нейронного состава рефлекторных дуг ВНС.
Строение вегетативных ядер спинного мозга, вегетативных центров стволовой части головного мозг.
8. Функциональная классификация вегетативной нервной системы: симпатический и парасимпатический отделы.
9. Гипоталамус как высший отдел ВНС.
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
|
|
Особенности развития вегетативной нервной системы в филогенезе и развитие вегетативной нервной системы в онтогенезе человека.
3. Роль гипоталамуса как высшего вегетативного центра.
Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС).
Темы рефератов (Реф.) (один - по выбору):
1. Цитологические и молекулярные основы рецепции.
2. Гематоэнцефалический барьер, его строение и значение.
3. Морфофункциональная характеристика симпатического и парасипатического отделов ВНС.
4. Регенераторные возможности элементов нервной ткани и возрастные изменения.
5. Морфофункциональная характеристика оболочек мозга.
6. О теоретических аспектах онтогенеза мозга.
7. Модульный принцип гистофизиологии коры больших полушарий.
8. Особенности строения аксоно-дендрических синапсов нейроцитов Ц.Н.С.
9. Понятие о хоменэргических и адренэргических волокон и синапсах.
10.Основные положения нейронной теории.
11.Роль гипоталамуса как высшего вегетативного центра.
12.Гистологические методы исследования морфофункциональных особенностей элементов нервной системы.