Анкета «Соціометрія»
Мета: визначити соціометричний статус кожного учня в системі міжособистісних стосунків у класному колективі
Вік учнів: від 10 років
Обладнання: роздруковані бланки анкети, ручки чи олівці
Інструкція:
Після того, як кожен учень отримає бланк анкети, з ними проводиться короткий інструктаж. На першу частину анкетних питань діти дають відповіді, спираючись на вже набутий власний досвід та свої почуття. Стосовно другої частини учням пропо-нують зробити три вибори за такими соціометричними критеріями:
2. 0 ) для виявлення емоційного лідера (учня, який сприяє створенню в
2. 1 ) класі належного психологічного клімату);
2. 2 ) для виявлення інструментального лідера (учня, який зорієнтований на діловий бік життя класу).
Обробка отриманих результатів:
За отриманими відповідями підраховується сума виборів, що її набрав кожен учень класу, по кожному критерію складається соціоматриця і на основі її аналізу визначається статус дитини, виходячи з таких показників:
|
|
6 та більше виборів – «зірка»;
3 - 5 виборів – «популярний»;
1 - 2 вибори – «занедбаний»;
Кого вибрав Хто вибрав | Андрійчук | Білоус | Ворслова | Гнатюк | Дробиш | Лавринен | Мірошник | і | т. | д. |
Андрійчук | * | * | * | |||||||
Білоус | * | * | ||||||||
Ворслова | * | * | * | |||||||
Гнатюк | * | * | * | |||||||
Дробиш | * | * | ||||||||
Лавриненко | * | * | ||||||||
Мірошник | * | * | ||||||||
Кількість виборів: |
0 виборів – «ізольований».
Зразок заповнення соціоматриці:
На основі соціоматриці можна побудувати соціограму, яка надає можливість наочно представити соціальний статус учнів класу.
Соціограма класу:
Кожна окружність соціограми має певне значення:
I. Внутрішнє коло – це «зона зірок», до якої увійшли лідери, які набрали максимальну кількість виборів.
II. Друге коло – це «зона прийнятих», або «популярних», до якої увійшли учні, які набрали виборів вище середнього (3-5).
III. Третє коло – це «зона неприйнятих, занедбаних», до якої увійшли учні, які набрали виборів нижче середнього.(1-2).
IV. Зовнішнє коло – це «зона ізольованих», це ті учні, які не отримали жодного вибору.
Соціограма наочно представляє наявність угруповань в класі та взаємовідносини між ними та окремими учнями..
Бланк анкети «Соціометрія»
|
|
Дата заповнення: ___________ Клас _____________
Прізвище, ім’я: ___________________________________________
1. 1. Що ти вважаєш найважливішим в школі? _________________________________________
___________________________________________________________________________
1. 2. Який день тижня тобі подобається найбільше? _________________________
Чому? ______________________________________________________________________
1. 3. Що тебе найбільше цікавить у школі? ____________________________________________
___________________________________________________________________________
1. 4. Чим би тобі хотілося займатися у вільний час? ____________________________________
___________________________________________________________________________
1. 5. Якби була можливість обирати, то в якому класі ти б хотів(ла) зараз навчатися? ________
Чому? ______________________________________________________________________
1. 6. Які твої улюблені заняття? _____________________________________________________
1. 7. Що в школі для тебе є найнеприємнішим? ________________________________________
1. 8. Як ти навчаєшся? _____________________________________________________________
1. 9. На кого з однокласників за успішністю тобі хотілось би бути схожим(ою)? ____________
Чому? ______________________________________________________________________
2. 0. З ким би ти хотів(ла) сидіти за партою? _________________________________
або_________________________________
або_________________________________
2. 1. Кого з учнів свого класу ти запросив(ла) би до себе на день народження?
________________________________
________________________________
________________________________
2. 2. До кого з учнів свого класу ти звернешся по допомогу, якщо не зможеш розв’язати якусь задачу? ________________________________
________________________________
________________________________
Анкета «САМООЦІНКА»
№ | Перелік якостей та здібностей | Оцінка |
Розум. | ||
Зовнішність. | ||
Чесність. | ||
Уміння бути гарним товаришем. | ||
Упевненість у собі. | ||
Доброта. | ||
Справедливість. | ||
Загальна кількість балів: | ||
Висновок: _______________________________________________________________ |
Разом із «Соціометрією» подається анкета самооцінки.
Мета анкети самооцінки: визначити, як дитина в цілому сприймає саму себе: позитивно, негативно, нейтрально.
.
Інструкція: « Оцінюйте свої якості та здібності за 10-ти бальною шкалою, де
0 балів | відсутність даної якості або здібності; |
10балів | максимальний ступінь прояву даної якості.. |
Перелік якостей та здібностей: 1. Розум.
2. Зовнішність.
3. Чесність.
4. Уміння бути гарним товаришем.
5. Упевненість у собі.
6. Доброта.
7. Справедливість.
Обробка результатів:
Бали, які отримують за кожне твердження додають. При цьому:
0 - 20 балів | - негативне сприймання; |
21 - 40 бали | - нейтральне сприймання; |
41 - 60 балів | - позитивне сприймання; |