Задание 1. В качестве упражнения в артикулированиии гласных звуков прочитайте скороговорки, пословицы и поговорки

I.

1. Около кола — колокола, около ворот — коловорот.

2. Были у нас бары — пустели амбары, сгинули бары — полны амбары.

3. Язык болтает, а голова не знает.

4. Желанному гостю — горячий привет, незваному гостю — хозяина дома нет.

5. Не тот живёт больше, чей век дольше, а тот живёт дольше, чьих дел больше.

6. Соврёшь — не помрёшь, да вперёд не поверят.

7. Как поплыл, так и прослыл.

8. Не за своё дело не берись, а за своим не ленись.

9. Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.

10. Ученье без уменья — не польза, а беда.

II.

1. Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.

2. Два дровосека, два дровокола, два дроворуба говорили про Ларьку, про Варьку — про Ларькину жену.

3. Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет, если бы Карл у Клары не крал кораллы, то Клара у Карла не крала б кларнет.

4. Прыгают на языке скороговорки, как караси на сковородке.

5. Рапортовал, рапортовал, да не дорапортовал; дорапортовывал, дорапортовывал, да зарапортовался.

6. На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора.

7. Осип охрип, Архип осип.

8. Сачок зацепился за сучок.

9. У осы не усищи, а усики.

10. Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

III.

1. Береги бровь, глаз цел будет.

2. Трус — что плохой пёс: хвост поджал и побежал.

3. От глупого риска до беды близко.

4. Есть-то есть, да не про вашу честь.

5. Дав слово, держись, а не дав — крепись.

6. Держи уши пошире, а рот поуже.

7. Вражда с дураком не умнее дружбы.

8. Не плюй в колодец — пригодится воды напиться.

9. Грамоте учиться — всегда пригодится.

 

Задание 2. Отметьте особенности произношения данных слов: какие фонетические процессы, происходящие в современном русском языке, они отражают.

1. Мятеж, жалеть, певец, цена, жара, седеть.

2. В институте, к Ирине, с Игорем, из Иванова.

3. Бокал, доцент, коктейль, конспект, поэт, программа, рояль, прогресс, фойе, фонетика, Вольтер, Флобер, Золя, Шопен.

 

Задание 3. Произнесите слова в соответствии с нормой, обращая внимание на ударный гласный ([о] или [э]) в словах. Для справок используйте орфоэпические словари русского языка.

Безнадежный, белесый, блеклый, бытие, желчь, истекший, маневр, местоименный, недоуменный, никчемный, обнесший, одновременность, одноименный, опека, острие, отыменный, планер, платежеспособный, поблекший, подсекший, решетчатый.