Задание по психологии

Для студентов предвыпускного курса

(заочная форма получения высшего образования)

№ п/п	Наименование мероприятий	Количество дней
	Участие в установочной конференции
	Знакомство со школой, дирекцией, администрацией, педагогическим коллективом, учащимися прикрепленного класса
	Разработка индивидуального плана работы студента-практиканта на период практики. Разработка документов планирования программного материала по преподаваемым дисциплинам. Разработка конспектов уроков
	Составление совместно с классным руководителем плана воспитательной работы на период практики. Посещение и просмотр уроков, проводимых учителями в прикрепленных классах. Проведение педагогических наблюдений на уроках
	Поведение уроков трудового обучения
	Выполнение индивидуального исследовательского задания по УИРС
	Проведение методического анализа открытого урока. Оформление протокола
	Изучение учащегося из прикрепленного класса с целью написания его психолого-педагогической характеристики
	Подготовка, проведение и анализ тематического воспитательного мероприятия
	Проведение профориентационной работы с учащимися прикрепленного класса
	Посещение родительского собрания в прикрепленном классе
	Ведение педагогического дневника. Составление отчета по практике
	Участие в заседании комиссии по защите практики и итоговой конференции

Задания к педагогической практике

Для студентов предвыпускного курса

(заочная форма получения высшего образования)

Задания по методике трудового обучения:

Задание 1.

Посетить открытый урок по обслуживающему труду, произвести его анализ. Результаты анализа отразить в протоколе (приложение В).

Задание 2.

Разработать и провести 2 пробных урока по обслуживающему труду.

Задание 3.

Разработать и провести 2 зачетных урока по обслуживающему труду:

а) 1 традиционный урока любого типа (на выбор: комбинированный урок; урок приобретения новых знаний; урок формирования умений и навыков; урок применения знаний на практике; урок повторения и обобщения; урок проверки и оценки знаний);

б) один урок с использованием нетрадиционных методов обучения (на выбор: игровые методы, интерактивные методы, рефлексивные методы, проблемные методы и т.п.).

Задание 4.

Подготовить и провести одно зачетное воспитательное мероприятие по трудовому обучению.

Задание 5.

Провести профориентационную работу с учащимися прикрепленного класса (на выбор: профориентационное воспитательное мероприятие, профдиагностика учащихся класса).

Индивидуальное исследовательское задание

Анализ методики проведения уроков обслуживающего труда. Пример оформления задания представлен в приложении Г.

Результаты выполнения индивидуального исследовательского задания должны быть оформлены в отчете о педагогической практике.

В аттестационной книжке студента выставляется отметка о выполнении задания.

Задания по педагогике

Задание 1.

Организовать и провести 1 зачетное воспитательное мероприятие. Сценарий воспитательного мероприятия оформляется в дневнике педагогической практики.

Задание 2.

Оформить дневник педагогической практики.

Деятельность в соответствие с планом работы в период педагогической практики, ее содержание и результаты, личные наблюдения студента фиксируются в дневнике педагогической практики.

 

Задание по психологии

Изучить личность учащегося.

1. Познакомиться со схемой составления психолого-педагогической характеристики личности учащегося.

2. Продумать, какие методы можно использовать для изучения личности учащегося в соответствии с заданными в схеме параметрами.

3. Подобрать 10 методик, необходимых для изучения личности учащегося.

4. Организовать наблюдение психологических особенностей личности учащегося с обязательной фиксацией результатов в педагогическом дневнике.

5. Сопоставить данные, полученные при проведении методик с данными наблюдений.

6. Сделать психолого-педагогические выводы и разработать рекомендации по содержанию и организации работы с учеником.