Вимоги до виконання АПР

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Донецький національний університет економіки

І торгівлі імені Михайла Туган-Барановського

Кафедра інвестиційного менеджменту

Н.М. Щербіна, Ю.В. Нефьодова

Регіональна економіка

Методичні вказівки і завдання для аудиторної письмової роботи для студентів економічних спеціальностей заочної форми навчання інституту післядипломної освіти

ДонНУЕТ

Донецьк

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Донецький національний університет економіки

І торгівлі імені Михайла Туган-Барановського

Кафедра інвестиційного менеджменту

Н.М. Щербіна, Ю.В. Нефьодова

Регіональна економіка

Методичні вказівки і завдання для аудиторної письмової роботи для студентів економічних спеціальностей заочної форми навчання інституту післядипломної освіти

Затверджено

На засіданні кафедри

Інвестиційного менеджменту

Протокол № 15 від 15.02.2012 р.

Схвалено навчально-методичною

Радою ДонНУЕТ

Протокол № 6 від 23.02.2012 р.

ДонНУЕТ

Донецьк

 

УДК 332 (076.5)

ББК 65.04я73

Щ 64

 

 

Рецензенти:

О.В. Чайковська - канд. екон. наук, доц.

Ю.В. Вербицька - канд. екон. наук, доц.

 

 

Щербіна Н.М.

Регіональна економіка. Методичні вказівки і завдання для аудиторної письмової роботи для студентів економічних спеціальностей заочної форми навчання інституту післядипломної освіти / Щербіна Н.М., Нефьодова Ю.В. – Донецьк: ДонНУЕТ імені Михайла Туган-Барановського, 2012. – 44 с.

 

Робота містить вимоги до виконання аудиторної письмової роботи, методичні вказівки щодо виконання роботи, варіанти завдань. Усі варіанти включають питання з трьох модулів курсу „Регіональна економіка”. Наприкінці методичних вказівок наводиться перелік рекомендованої літератури.

 

 

ББК

 

 

© Щербіна Н.М., Нефьодова Ю.В.

© Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського, 2012

 

 

ЗМІСТ

 

	Стор.
Загальні вказівки................................................................................................
Вимоги до виконання АПР................................................................................
Словник вживаних термінів і понять...............................................................
Варіант 1..............................................................................................................
Варіант 2..............................................................................................................
Варіант 3..............................................................................................................
Варіант 4..............................................................................................................
Варіант 5..............................................................................................................
Варіант 6..............................................................................................................
Варіант 7..............................................................................................................
Варіант 8..............................................................................................................
Варіант 9..............................................................................................................
Варіант 10............................................................................................................
Варіант 11............................................................................................................
Варіант 12............................................................................................................
Варіант 13............................................................................................................
Варіант 14............................................................................................................
Варіант 15............................................................................................................
Варіант 16............................................................................................................
Варіант 17............................................................................................................
Варіант 18............................................................................................................
Варіант 19............................................................................................................
Варіант 20............................................................................................................
Варіант 21............................................................................................................
Варіант 22............................................................................................................
Варіант 23............................................................................................................
Варіант 24............................................................................................................
Варіант 25............................................................................................................
Варіант 26............................................................................................................
Варіант 27............................................................................................................
Варіант 28............................................................................................................
Варіант 29............................................................................................................
Варіант 30............................................................................................................
Варіант 31............................................................................................................
Література...........................................................................................................
Додатки................................................................................................................

 

ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ

 

Навчальна дисципліна „Регіональна економіка” читається на перших курсах інститутів: обліку та фінансів, економіки управління і міжнародних економічних відносин; факультету маркетингу, торгівлі і митної справи (спеціальність „Маркетинг”) всіх форм навчання. На заочному відділенні студенти виконують аудиторну письмову роботу з подальшим її захистом.

Мета курсу “Регіональна економіка” сформувати у студентів комплексне, просторове сприйняття народного господарства; озброїти їх знаннями методів рішення територіальних і регіональних задач у відтворювальних процесах, розподілу, обміну і споживання продукції.

У зв'язку з цим основними задачами курсу є:

- оволодіння основними поняттями, категоріями, теоріями і концепціями дисципліни;

- ознайомлення із специфічними методами регіональних досліджень;

- формування уявлення про механізм дії всієї сукупності природних, соціально-економічних, історичних і інших чинників на сучасну структуру економіки країни;

- аналіз проблем і перспектив розвитку окремих галузевих комплексів України;

- вивчення форм територіальної організації і аналіз їх ефективності;

- прогнозування соціально-економічного розвитку регіонів країни на основі аналізу їх соціально-економічного статусу;

- вивчення проблем інтеграції України в світовий економічний простір; створення відкритої економіки;

- постановка актуальних проблем розвитку окремих регіонів і територіальної організації господарства країни в цілому.

Таким чином, навчальна дисципліна “Регіональна економіка” повинна дати необхідні знання теоретичних і практичних питань, сформувати у студентів вміння самостійно вирішувати складні проблеми, що стосуються територіальної організації народного господарства на різних рівнях.

Відповідно до мети і задач курсу “Регіональна економіка”, він підрозділяється на три змістові модулі.

В першому змістові модулі розглядаються теоретичні основи і загальні умови розвитку і розміщення продуктивних сил.

До нього входять наступні теми курсу „Регіональна економіка”:

- Предмет, метод і задачі курсу.

- Закономірності, принципи та фактори регіональної економіки.

- Галузева і територіальна структура народного господарства.

- Наукові методи аналізу розміщення і територіальної організації народного господарства.

- Природно-ресурсний потенціал України та його економічна оцінка.

- Населення і трудові ресурси України.

Другий змістовий модуль присвячується особливостями розвитку та розміщення міжгалузевих та галузевих комплексів України.

Він складається з наступних тем:

- Народногосподарський комплекс України.

- Науково-технічний потенціал України.

- Паливно-енергетичний комплекс (ПЕК) України.

- Металургійний комплекс.

- Машинобудівельний комплекс.

- Хімічний комплекс.

- Лісовиробничий комплекс.

- Агропромисловий комплекс.

- Транспортний комплекс.

- Соціальний комплекс.

- Зовнішньоекономічні зв'язки України.

У третьому змістовому модулі характеризуються особливості розвитку та розміщення виробничих сил економічних регіонів України.

Він включає наступні теми:

- Суть, функції та проблеми економічного районування.

- Розвиток та розміщення виробничих сил в інтегральних економічних районах;

- Регіональна економічна політика України.

 

 

ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ АПР

 

Метою виконання АПР є - прищепити студентам навички самостійного вивчення курсу, навчити працювати з підручниками, монографіями, періодичним друком, із статистичною літературою і ін., навчити переконливо аргументувати свою точку зору по проблемах і перспективах розвитку продуктивних сил і економіці регіонів.

Виконання письмової аудиторної роботи включає наступні моменти:

1. З'ясувати зміст питання, вимог до виконання роботи;

2. Вивчення учбової, статистичної, періодичної, картографічної і іншої літератури згідно питань завдання;

3. Написання тексту відповідей з усіх питань завдання, з повним розкриттям цих питань;

4. Виділення проблем і висновків з кожного питання завдання.

Кожний варіант контрольної роботи містить три питання з 3-ох змістових модулів курсу. Відповіді на питання повинні бути конкретними і повними, обсягом 2-3 сторінок на кожне питання.

Аудиторна письмова робота повинна бути написаний чітко, акуратно, без скорочень слів і назв, без закреслень і поправок.

Постановка питань в завданнях вимагає глибокого вивчення і освоєння теоретичних основ курсу, проблемних аспектів і картографічного, номенклатурного матеріалу.

Відповіді на питання не повинні дублювати текст підручника або іншого літературного джерела. Студенту необхідно повною мірою показати свої знання і самостійно дати відповіді загальнотеоретичного матеріалу і досвід практичної роботи. В той же час неможливо давати однозначні відповіді без відповідних коментарів і обгрунтовувань. Тільки в цьому випадку робота допускається до захисту.

Захист АПР, перш за все, повинен свідчити про засвоєння матеріалу, його змісту. І лише при виконанні цих вимог робота оцінюється задовільно. Студенти, які не виконали роботу або не захистили її, до заліку з курсу „Регіональна економіка” не допускаються.