Упражнение 6. Понятия «высокий - низкий»

Упражнение 2. Понятия «много - мало - поровну».

Зайчата Зай и Чик готовятся к празднику. Покажи, у какого зайчика много шариков, а у какого — мало? Дорисуй шарики так, чтобы у зайчиков их стало поровну. Раскрась шарики карандашами разных цветов.

Упражнение 3. Понятия «большой - маленький».

На скамейках детской площадки сидят малыши-зверята.

Покажи, где большая скамейка, а где — маленькая? На какой скамейке сидят кошка с котенком? На какой скамейке играет медвежонок?

Раскрась большую скамейку карандашом зеленого цвета, а маленькую — карандашом желтого цвета.

Упражнение 4. Понятия «длинный - короткий».

Маша и Даша живут в одном доме на разных этажах.

Покажи, какая лестница длинная, а какая - короткая? По какой лестнице девочка поднимается вверх, а по какой - спускается вниз?

Раскрась длинную лестницу карандашом зелёного цвета, а короткую -карандашом коричневого цвета.

Упражнение 5. Понятия «широкий - узкий».

Наступила весна: побежали первые ручейки, реки освободились ото льда. Покажи, где широкая река, а где — узкий ручеёк? По какой реке плывёт боль­шой корабль? По какому ручейку плывёт маленький кораблик?

Раскрась корабль, который плывёт по широкой реке, карандашом жёлтого цвета, а кораблик, который плывёт по узкому ручейку, — карандашом красно­го цвета.

Упражнение 6. Понятия «высокий - низкий».

Строители построили новые дома.

Покажи, какой дом высокий, а какой — низкий? Раскрась высокий дс карандашом голубого цвета, а низкий — карандашом розового цвета.