Учет учебной работы

Чтобы добиться правильной постановки работы, необходимо анализировать и изучать накопленный опыт. Правильный учет работы позволяет определить, как решаются задачи, правильно ли предварительное, планирование, какова динамика физического развития занимающихся. Учет должен охватывать все разделы учебно-воспитательной работы, проводиться систематически, быть всесторонним и в то же время простым наглядным.

В практике работы по гимнастике определились три вида учета: предварительный, текущий, итоговый.

Предварительный учет позволяй изучить состав групп, уточнить условия проведения занятий, состояние здоровья, физического развития, физической подготовленности. Для более конкретного знакомства с занимающимися необходимо провести контрольное занятие, на котором определяется их уровень физического развития и технической подготовленности. Результаты контрольного занятия записываются в журнал для последующего сравнительного контроля. Все это позволит правильно и конкретно спланировать всю методическую документацию, укомплектовать группы, отделения.

Текущий учет позволяет следить за всем ходом учебно-воспитательного процесса, за посещаемостью, за состоянием здоровья, занимающихся, их физическим развитием, спортивным ростом, своевременно вносить необходимые коррективы. Преподаватель систематически направляет занимающихся на медицинское обследование, просматривает результаты обследования и учитывает их при про­ведении занятий. Врач и преподаватель должны работать в тесном контакте. Особенно внимательно следует наблюдать за самочувствием занимающихся в специальных группах.

Итоговый учет осуществляется в конце периода учебной работы (четверти, полугодия, года), он подводит итоги учебно-воспитательной работы на основании данных текущего учета, а также результатов соревнований или нормативных испытаний, зачетов, экзаменов. Учебный год следует заканчивать итоговыми соревнованиями или контрольно-соревновательными уроками (занятиями), в которых должны участвовать все занимающиеся. Поэтому программа итоговых соревнований должна включать упражнения разной трудности. Полученные результаты соревнований, контрольных уроков позволяют преподавателю судить о правильности планирования учебного материала и методике обучения. По этим показателям занимающиеся могут наблюдать за своим спортивным ростом и физическим развитием.

Основным документом учета результатов учебного процесса является журнал учебной группы (отделения). Ответственность за ведение журнала, возлагается на преподавателя физического воспитания (тренера).

На страницах журнала ведется учет: посещаемости занятий, выполнения учебного плана; сдачи контрольных нормативов; сдачи нормативов по общей и специальной физической подготовке; участия в соревнованиях и контрольных занятиях (уроках); активности занимающихся; заболевание и травм.

Гимнастам старших разрядов рекомендуется самостоятельно вести индивидуальный дневник, который поможет тренеру и самому гимнасту следить за ходом учебно-тренировочного процесса.

1) На страницах дневника записываются: Результаты врачебно-контрольных обследований и физического развития, данные по срокам Обследования, замечания.

2) Режим и самочувствие (сон, режим питания, самочувствие, пульс).

3) Результаты выполнения заданий по физической и технической подготовке, (наименование заданий, cpoки выполнения, дата выполнения, результаты в баллах, замечания тренера).

4) Результаты соревнований, прикидок (наименование соревнований, дата, виды многоборья, баллы).

5) Регистрация заболеваний и травм (травмы, заболевания, причина, сколько пропущено тренировок).